课题。8．明天更辉煌。
主备人总课时。
---献给香港回归之日。
1、认识本课4个生字，概括三节诗的意思，并用小标题标明。
教学目标2、初读诗句，整体感知诗歌内容。
教学重点查找、搜集有关香港的资料，了解香港的昨天与今天教学难点查找、搜集有关香港的资料，了解香港的昨天与今天授课类型讲授法、自主学习合作**法。
第1课时（新授课）月日。
教学流程。安全教育：
1.讲卫生，勤洗手。2.上**阶不拥挤。
教学过程：一、创设情境，导入新课。二、初读课文，整体感知。
1．学习本课的生字新词，读准、读通课文。2．说说每一节诗主要讲了什么。三、集体反馈、学习课文。
1．教师检查学生自学生字、词语的情况。2．概括每节诗的意思。四、指导正确地朗读课文。五、课堂小结。
六、布置作业。
1．抄写本课生字新词。
2．正确、流利地朗读课文、做批注。
8．明天更辉煌。
—献给香港回归之日。
板书设计。忆往昔，盼归航寻发展，血脉连绘航向，望未来。
教学反思。二次备课。
课题。8．明天更辉煌。
主备人。---献给香港回归之日。
总课时16第1页。
1、指导学生朗读课文，体会诗中表达出的香港回归给作者和全国人民带来的无比喜悦的思想感情。
教学目标。2、引导学生通过抓重点诗句领悟语文章情感，并有感情地诵读文，熟练背诵诗歌第三节。教学重点理解重点诗句，体会作者为香港回归祖国而无比兴奋，鼓舞的思想感情。
教学难点通过诗句了解香港的昨天与今天，展望香港的美好未来授课类型讲授法、自主学习合作**法。
第2课时（新授课）月日。
教学流程。安全教育：
1.讲卫生，勤洗手。2.上**阶不拥挤。
教学过程：一、复习巩固，导入新课。
二、精读诗句，体会情感。
1．读完每一节，你感受最深的部分是什么。2．重点诗句反复读、反复体会作者的思想感情。3．有感情地朗读每一节诗。
三、学生自主学***。四、师生反馈交流。五、指导背诵诗句。
六、课堂小结并思想教育。
让我们共同祝愿香港的明天——更加美好、更加辉煌。七、主题阅读学习。
八、布置作业。
1、继续查找、搜集有关香港的资料，了解香港的昨天与今天，展望香港。
的美好未来。
2、完成练习册。
8．明天更辉煌。
—献给香港回归之日。
板书设计。表达了无比兴奋、鼓舞的浓浓深情教学反思。
二次备课。第2页。
小学六年级上册语文教学反思参考3明天更辉煌
教学反思参考3 明天更辉煌。明天更辉煌 这是一首篇幅较长的现代诗，诗分三节，分别写出香港沦为殖民地时炎黄子孙悲痛的离别情 香港人民自强不息的奋斗精神，顺利回归举国欢庆 顺利回归举国欢腾，充满期待与祝福的激动心情。我在学生没有做好搜集材料的情况下，简单给他们介绍了香港的一些情况后便直接切入主题，引领学...
六年级上册语文教案 课文8明天更辉煌语文S版
小学语文s版六年级上册优课教学设计 8 明天更辉煌。教学要求 1 会认会写本课生字，理解由生字组成的词语。2 有感情地朗读课文，背诵课文第三节。3 能体会作者的情感，感受大陆和香港血浓于水的亲情。重点难点 1 有感情地朗读全诗，背诵课文第三节。2 能体会作者的情感，感受大陆和香港血浓于水的亲情。教学...
六年级上册语文教案 课文8明天更辉煌语文S版 1
8.明天更辉煌。献给香港回归之日。第二课时教学设计 教学目标。1 指导学生懂得用小标题概括第。二 三节诗的意思。2 指导学生深入了解重点诗句，理解诗内容，体会作者所表达的思想感情。3 指导学生有感情朗读诗句，并背诵第三小节诗。教学重点。指导学生理解重点诗句，体会作者为香港回归祖国无比兴奋 鼓舞的思想...