（教学反思参考3）明天更辉煌。
《明天更辉煌》这是一首篇幅较长的现代诗，诗分三节，分别写出香港沦为殖民地时炎黄子孙悲痛的离别情；香港人民自强不息的奋斗精神，顺利回归举国欢庆；顺利回归举国欢腾，充满期待与祝福的激动心情。我在学生没有做好搜集材料的情况下，简单给他们介绍了香港的一些情况后便直接切入主题，引领学生分节阅读诗歌。在阅读过程中我边穿插介绍有关香港的历史背景和重要历史事件，我发现这种教学方法吃力不讨好。
我高估了学生们对香港历史的认识，他们的信息**只是一些影视资料，对香港这个繁荣的都市的过去没有一个正确的了解，但是他们又对这被称为“东方之珠”的世界名城充满兴趣，所以在教学过程中我不仅浪费了太多的时间，而且没有给学生一个系统的较准确的历史印象。
所以我想，在教学这篇文章之前，一定要先做好充分的准备，最后是利用电化教学设备，先让学生把香港一百多年来的历史做个大致的系统的准确的了解。让学生先感受这一百对年来香港人民所经历的沧桑变化，也了解中国**为香港回归付出多少努力。要先激发学生的历史的荣辱感和爱国情怀，为教学内容打下知识基础和感情基础，这样再来学习诗歌的内容，学生学起来就会更加流畅，更加深入了。
小学六年级上册语文教学反思参考3安塞腰鼓
教学反思参考3 安塞腰鼓。教学过程的设计，我以新课程理念为指导思想。1.创设情景朗读。在朗读教学中巧妙地创设一些情景能激发学生的朗读兴趣。2.尊重个性朗读。课程标准 指出 阅读是学生的个性行为 对一篇课文学生认识的角度和欣赏的特点不同，可能对文章各个部分的认识也不同，朗读的处理方式也各异。教师不可以...
小学六年级上册语文教学反思参考3最佳路径
教学反思参考3 最佳路径。教学是学生 教师 文本之间对话的过程。我认为在这三者中，教师首先要与文本对话，才能引导学生与文本进行对话。所以，上好一节的前提是反复钻研教材。在 最佳路径 设计过程中，我深深体会到了教材研读的重要性。在反复钻研教材的基础上，本堂课的设计我是从 形态美 和 人性美 这两个层面...
小学六年级上册语文教学反思参考2爱之链
教学反思参考2 爱之链。今天我上了 爱之链 一课，整堂课我按着设境感知爱，品读感悟爱，延续缔 的教学思路，引导学生抓住字 词 句，深入文本，凭借课文的语言文字，让学生充分感悟人间的真情，知道当别人需要帮助的时候，应该给予无私的帮助。现就自己的教学进行反思。1.抓住重点，以点带面，引导学生将书读厚与读...