六年级语文上册第4单元测验卷照

发布 2024-02-17 17:30:03 阅读 3144

东秀小学2016——2017学年六年级语文。

第四单元教学质量调查题。

班级学号姓名成绩。

一、读拼音,写词语。(5分)

jīnɡ yínɡ zī yuán làn yònɡ sōnɡ zhǐ juàn liàn

二、组词。(7分)

竭胁堵骏。揭协睹竣。

piān赐婴扁。

锡樱biǎn

三、把四字词语补充完整,病按要求填空。(9分)

1、含数字:三( )五。

2、abac式:自( )自。

3、含比喻:如( )如。

四、按要求改写句子。(6分)

1、它是一个半径只有六千三百多千米的星球。(按例子的说明方法写一句话)

2、再说,又有多少人能够去居住呢?(改为陈述句)

3、妈妈对张强说:“我今晚要加班,你先吃饭吧!”(改成第三人称转述句)

五、把下列句子排成一段通顺的话。(6分)

)不仅动物有这种本领,许多植物液能准确报时。

)例如南非有一种大叶树,它的叶子每隔2小时就要翻动一次。

)例如南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵,误差只有15秒。

)因此,许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己的作息时间。

)人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念“。

)非洲丛林中还有一种小虫,每过一个小时就改变一种颜色,因此,许多当地人把它们捉回去当“虫表”。

六、根据提示吧下列句子补充完整。

1、善待地球就是。

2共营生命绿色。

3、《增广贤文》中告诉我们要为子孙后代着想,保护好如今的土地的句子是:

4告诉我们合理利用有限的资源,不随意浪费、破坏。

5这个成语告诉我们不能只顾不作

而应该从长计议,合理规划。

八、课文回顾。(11分:2+4+5)

溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。那清澈的湖水中每一个倒(dǎo dào)影,反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声,回荡这我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们( )干渴,( 我们的心田,( 我们的子子孙孙。

河水运载我们的木舟,木舟在水流不息的河上穿行,木舟上满载(zǎi zài)着我们的希望。

1、给加点的字选择正确的读音,用表示。

2、“息”字典里的解释有:①呼吸时进出的气;②停止;③歇;④ 音信;⑤繁殖;⑥利钱。请为下面各词中的“息”选择恰当的义项。(填序号)

水流不息( )一声叹息传递消息繁衍生息( )

3、在括号里填上恰当的词语,并说说从这些词语中你体会到什么?(3+2分)

九、阅读短文,回答问题。(18分:6+6+2+3+1)

保护环境消灭豚草。

1 豚草是一种世界性恶性杂草。它与其他植物争水、争肥、争阳光的能力特别强。豚草耗水分和肥料的能力是大田作物、谷料植物的两倍以上。

因此,它可使许多经济作物和粮食作物减产,甚至颗粒无收。苏联、美国等国家已经饱尝豚草危害之苦。在我国,豚草液侵入了管理不善的农田、果园、苗圃和风景旅游区。

豚草的花粉能诱发枯草热病和支气管哮喘,严重危害人类的健康。据国外有关资料介绍,1立方米空气中如果存在3050粒豚草花粉,就能诱发花粉病。豚草花粉已使美、苏、英、日等国的上千万人患染枯草热病、过敏性哮喘,病情严重的几乎危及性命。

据国外有关调查报告介绍,南京市的哮喘病人中,60﹪以上是豚草花粉引起的。

豚草做为一种恶性杂草,还表现在生命力强、繁殖量多。一株豚草能结籽数千粒,并借助风、人、畜、鸟和水流到处传播;折断的豚草,其跟茬会长出更多的新枝。

识别豚草并不难。它是一年生草本植物,高4.5—150厘米,个别高达250厘米,全株表面布满糙毛。

茎呈淡黄色或褐紫色,多分枝。蜘蛛上部叶互生,下部叶对生,叶表面深绿色,背面灰绿色,叶片呈羽状全裂形。豚草的成熟植株雌雄花同株,雄头状花序排列成穗形总状花序,位于植株顶端,雌头状花序位于植株侧面的上位叶腋。

消灭豚草的方法主要有三种,每年5月底到6月中旬,在豚草未开花前,将它连根拔掉,然后晒干烧掉。此法简单易行,最彻底有效。如果发现大面积豚草,可以用化学草剂10﹪草甘膦喷洒,其杀死率在90﹪以上。

另外,苏联利用一种甲虫的专一食性来防除,美国则有一种白锈菌来防治。上海县少年科技指导站引进一种专食豚草叶片的甲虫——豚草条纹叶蛱也能成功地消灭和抑制豚草。

1、 在阅读说明文时,理清了说明条理,也就把握了文章的结构层次。本文先写

再写最后写每空不超过8个字)(3分)

2、 文中说豚草是一种“世界性恶性杂草”,其恶性表现在:

3、“将它连根拔掉”中的“连根”两字不能删去的,请从文中找出根据:

4、文中划线的句子依次使用了和说明方法。

5、根据你对本文的理解,下列说法不准确的是( )

a、在我国,豚草液侵入农田、果园、苗圃和风景旅游区。

b、风、人、畜、鸟和水流都能帮助传播豚草籽。

c、成熟的豚草的植株雌雄花同株。

d、利用某些甲虫的专一食性也能成功地防除豚草。

十、写作。(请从下列题目中任选一个进行习作)(30分)

1、曾经,天很蓝很蓝;曾经,河水清澈得能与蓝天融为一体;曾经,满山的绿色汇成一片无边的海洋……然而,这一切都已经变得那么遥远。自然哭泣了,她也会报复!人类看到的最后一滴液体,难道将会是自己的眼泪?

请以“环境保护”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围内。字数以上。

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