班别姓名评分。
一、 读拼音，按要求作答。（12.5分）
tǎng ruò cí bié xiāo sǎ shā yǘ gǔ gé
jué qǐ pìn qǐng duò shǒu cí xióng lěi qiú
1、 把汉字写在﹙﹚内。 ﹙10分﹚
2、上面第二行的音节中，属三拼音节的有 ，属整体认读音节的有 。﹙1.5分）
3、如果把第二行的后四个音节的第一个字母改为大写字母后，按字母表的顺序应排列为1分﹚
二、读一读，用“√”选择恰当的读音。﹙4分﹚
胆怯﹙qì qi﹚ 推辞﹙cí chí) 削弱 ( xiāo xuē )眩晕 (xiàn xuàn )
渑池（miǎn yǐng） 中箭（zhōng zhòng） 荒谬（miào miù） 怒号（ hóo hào）
三、补充完整成语。﹙3分﹚
大（ ）失喜（ ）望摇（ ）晃（ ）
完（ ）归目（ ）口不（ ）思。
四、读一读，按查字典的要求填空。﹙3分﹚
1、“辞”字用音序查字法，应先查大写字母﹙ ﹚再查音节﹙ ﹚它在字典中的解释有：① 文辞；言辞。②不接受；推托。③主动要求解除职务。④解雇。⑤告别。
“推辞”一词中的“辞”应选第种解释。
2、“凿”用部首查字法，先查部首 ，再查画；它在字典中的解释有：①凿子，挖槽或穿孔的工具。②打孔。③挖。④明确；真实。“开凿”一词中的“凿”应选第种解释。
五、运用关联词连句。﹙8分﹚
1、杨柳能生长在温暖的南方。 杨柳能生长在寒冷的北方。
2、 没有改革开放的政策。 我们家不可能过上幸福的生活。
3、时间非常珍贵。 是一分一秒，我们不能浪费。
4、我们取得多大的成绩。 我们不能骄傲。
六、修改下面一段话（两个标点，两个错别字，两处语病）。﹙6分﹚
署假里的一天。我在房间里“西游记”。正当我看得津津有味的时候，听到突然外面有人喊：“下雨啦！下雨啦！”我急忙赶忙放下书，把凉在外面的床单收回来。
七、按要求改写句子。 ﹙8分﹚
1、大地一片绿色。（改为比喻句）
2、斯巴达克力大无穷。﹙改为感叹句 ）
3、真娇气，我又不是故意撞你的，哭什么？（改为礼貌用语）
4、我们班的同**走了那一大堆垃圾。 （改为“把”字句）
八、按要求填空。 （4.5分）
1、桑提亚哥是中的人物；孙悟空是中的人物。
2、“火趁风威，风助火势，船如箭发，烟焰涨天。二十只火船，撞入水寨。”出自
这部名著。3、通过本单元名著之旅，我认识了的蔺相如，也认识了。
的周瑜，还认识了的鲁宾孙。
4、《将相和》这篇文章由三个小故事组成，分别是。
九、阅读文段，回答问题。 （10 分 ）
蔺相如到了泰国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：
“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！
”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。
秦王只好跟他约定了举行的日期。
1、 “蔺相如看这情形”中的“这情形”是指。
2分。2、 文中画线一句中的“小”字，运用准确，可以看出蔺相如是个。
的人。﹙1分﹚
3、 “理直气壮”的意思是理由充分，说话有气势。请你用“——画出蔺相如“理直”的句子，用“﹋﹋画出蔺相如“气壮”的句子。（2分）
4、这段话是通过描写来表现蔺相如的特点的。﹙1分﹚
语言 ②外貌 ③内心活动 ④行动。
5、课文中的“将”是指相”是指和”是指2分）
6、这段话主要写2分）
十、阅读短文，完成练习。﹙11分﹚
螳螂捕蝉。吴王准备出兵攻打楚国，遭到一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但其他国家也可能乘机来打，那样后果不堪设想。
可是吴王固执己见，还说：“谁敢来劝我，我就处（chǔ chù）死他！”
有一次，（侍待）奉吴王的少年想去劝说吴王。可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？
第二天清晨，少年拿着一只弹弓在王宫花园里转来转去。露水沾湿了他的衣裳、鞋子，但他（豪毫）不介意。他一连转了三个早晨。
少年终于被吴王发现了。吴王问他在干什么。少年告诉吴王说自己在打鸟并发现了一件有趣的事。
吴王来了兴趣，问：“什么事呀？”少年说：
“一只蝉正在大树上悠闲地鸣叫，却不知道有只螳螂盯上了它。那螳螂举起前爪（zhǎo zhuǎ）要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它身后。”吴王又问：
“那黄雀要啄螳螂了吗？”
少年接着说黄雀要啄螳螂却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢蝉螳螂黄雀都只要眼前的利益却没顾到身后正（稳隐）伏着危险呢吴王恍然大悟他说你讲得太有道理了吴王就此打消了攻打楚国的念头。
1、划去文中括号里不合适的读音和字词。（2.5分）
2、给文章的最后一节加上标点符号。（1.5分）
3、联系上下文理解，写出下列词语的意思。（2分）
固执己见恍然大悟。
4、把文中画横线的两个转述句改**物的直接叙述句。（2分）
1）吴王问他在干什么。
人教版六年级上册一三单元测验卷
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