人教版六年级上册一三单元测验卷

发布 2020-07-31 23:07:28 阅读 4856

姓名班别学号:

测试时间40分钟,满分100分)

基础知识(60分)

一、 看拼音,写词语。(10分)

xiao xiang meng long kui wu yan su xuan ya qiao bi

二、近反义词。(12+8分)

近义词:抱怨( )忧虑( )密语( )自作自受。

反义词:奇妙( )刚劲( )沉闷( )波涛滚滚。

三、积累我能行。(6+4分)

1.不精动人。《

2.落红不是无情物龚自珍)

3.我爱我的 ,爱我的 ,离开了 ,离开了 ,我就无法 ,更无法 。(巴金)

4.请默出一句有关爱国的名言:

四、按要求修改句子。(20分)

1.我对这两位母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。(缩句)

2.哪位英雄与先进人物背后,没有众多默默无闻地支持他们工作的人们?(改为陈述句)

3.“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起上面无蛋的那一碗说。(改为转述句)

4.他把小花摘了。(改为被字句)

阅读(40分)

别打孩子!”年轻人jie li想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲,“孩子看书有不是坏事。”

我不反对他看书。”父亲说话变得nie ru,“是,是为其他事···说罢,父亲夺过我手中的书,匆匆的翻了一下,还给那个年轻人zhuai zhe我走了。

我回过头去看愣在轮椅上的他以及握在他手中的那本书,书页中分明多了几张毛票。

晚上父亲对我说打你不为别的事都像你这样白看书人家怎么过日子搬运队的马车夫需要马草你可以扯马草换钱

一、把没有标点符号的地方填上标点符号。(10分)

二、按顺序写出文中所缺的词语。(9分)

三、画线句子中的省略号表示10分)

四、这几段主要抓住人物的描写,表现了青年是一个的人;父亲又是一个的人。(3+8分)

六年级上册一~三单元测验卷答案。

姓名:xxx 班别:xxx 学号:xxx

测试时间40分钟,满分100分)

基础知识(60分)

二、 看拼音,写词语。(10分)

xiao xiang meng long kui wu yan su xuan ya qiao bi

小巷 ) 朦胧 ) 魁梧 ) 严肃 )(悬崖峭壁 )

二、近反义词。(12+8分)

近义词:抱怨(埋怨) 忧虑(担忧) 密语(暗语) 自作自受(自食其果)

反义词:奇妙(普通) 刚劲(柔弱) 沉闷(活泼) 波涛滚滚(风平浪静)

三、积累我能行。(6+4分)

1.不精不诚,不能动人。《庄子》

2.落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)

3.我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。(巴金)

4.请默出一句有关爱国的名言:我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。(***)

四、按要求修改句子。(20分)

1.我对这两位母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。(缩句)

我怀着敬意和爱慕。

2.哪位英雄与先进人物背后,没有众多默默无闻地支持他们工作的人们?(改为陈述句)

每一位英雄与先进人物背后,都有众多默默无闻地支持他们工作的人们。

3.“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起上面无蛋的那一碗说。(改为转述句)

儿子笑着端起上面无蛋的那一碗说,孔融让梨,他让蛋。

4.他把小花摘了。(改为被字句)

小花被他摘了。

阅读(40分)

别打孩子!”年轻人jie li想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲,“孩子看书有不是坏事。”

我不反对他看书。”父亲说话变得nie ru,“是,是为其他事···说罢,父亲夺过我手中的书,匆匆的翻了一下,还给那个年轻人zhuai zhe我走了。

我回过头去看愣在轮椅上的他以及握在他手中的那本书,书页中分明多了几张毛票。

晚上,父亲对我说:“打你不为别的事,都像你这样白看书,人家怎么过日子?搬运队的马车夫需要马草,你可以扯马草换钱。”

一、把没有标点符号的地方填上标点符号。(10分)

二、按顺序写出文中所缺的词语。(9分)

1.(竭力) 2.(嗫嚅) 3.(拽着)

三、画线句子中的省略号表示说话结巴,欲言又止。(10分)

四、这几段主要抓住人物的语言描写,表现了青年是一个宽厚、善良的人;父亲又是一个慈爱、关心他人的人。(3+8分)

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