六年级下第三单元测验卷

六年级语文下学期第三单元检测卷。

一、读拼音，写词语。（9分）

chōu tì cán bào fěi tú hónɡ máo

jiě jiù āi sī chuī shì yuán

上面音节中属于整体认读音节的是。

二、比一比，再组词。（10分）

籍峻摩啃刑( )

藉竣魔垦型( )

三、给加点字选一个正确的读音划上“——4分）

被难日(nàn nán) 剥削(xiāo xuē) 夹衣(jiā jiá) 兴旺(xīnɡ xìnɡ)

四、把下面句子中带“——的部分换成合适的成语。（2分）

1、在极其危急的时刻，是消防叔叔把他从火海里救了出来。

2、他向领导提出的缩小机构，精简人员的意见被采纳了。

五、补充词语和句子。（8分）

艰苦自( )自一( )而入

坚( )不众志得其所

1、为人进出的门为狗爬出的洞。

2、我希望有一天，地下的烈火。

六、选词填空。（4分）

简陋简朴简单。

1、山村小学的孩子们在的教室里上课，条件极其艰苦。

不管……都……不但……而且…… 不是……而是……

即使……也…… 一旦……就只有……才……

2、宝贵的时间（）浪费了，（）再也不可能赢回来了。

3、（）做生活的有心人，（）能把作文写好。

4困难再大，我们（）决不退缩。

七、用修改符号修改病句。（10分）

1、使用了新的生产线以后，产品的数量和质量都大大提高了。

2、阅读课外书可以增长知识和写作水平。

3、班里的同学差不多完全写好了作文。

4、领导办事太果断，往往就会失去群众的信任。

5、雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。

八、语文实践。（3分）

小明下课后异常活跃，常在课室内外追逐奔跑，你作为他的朋友，请用几句简短的话，委婉、得体地劝劝他。

九、阅读。一）课内阅读。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做的说过：

为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

1、文段是围绕哪一句写的，请用“——划出。（2分）

2、按课文内容填空。（3）

3、填空部分句子是运用了的方法，来说明3分）

二）一生的财富。

8岁那年春节，是个阳光灿烂的日子。

我和小伙伴们发挥了爆竹的最大功能：“连锁炮”，冲天炮”，炮炸猪鼻”，“炮惊母鸡”……最后，我们想到了“炮人”。不一会儿，一位50多岁的老人骑着一辆自行车进入了我们的视野，我大喊一声：

“放！”小伙伴们将一个个爆竹点燃后抛出。“啪！

啪！啪！” 击中了！

击中了！”小伙伴们叫喊着。老人被这突如其来的“打击”惊得慌了手脚，摔倒在地上，整个人被自行车压着。

小伙伴们一哄而散，但我没有跑，至今我也说不清楚为什么。老人摔倒的姿势使他爬起来很困难，我呆立了一会儿，跑过去使劲地把自行车拖开。老人看了我一眼，没说话。

几分钟后，他终于站起来了。我的眼睛紧盯着地面，等待着老人的一顿训斥。可是老人拍了拍身上的尘土，（）说：

“孩子，你很懂礼貌。”

老人推着自行车离去，走了几步，又回过头来，说了一句很平淡但令我永远忘不了的话孩子关心人爱护人帮助人将是你一生的财富知道吗我看着他，似懂非懂地点点头。我隐隐约约地感觉到，在这个春节里，这句话的分量远远超过了压岁钱，超过了新衣服。我甚至开始对自己的恶作剧感到内疚。

一个又一个春节过去了。渐渐地，我长大了，经历了很多事情，领悟了一些人生哲理，也越来越深刻地理解了老人的那句话的内涵。以一份爱心关心人，以一份温情帮助人，不仅为自己增添了一份无价的财富，更为生命增添了一份美丽。

1、给带点的字选择正确的解释，在下面序号前画”√”2分)

一哄而散：①排除 ②散布 ③由聚集到分离。

越来越深刻地理解了：①深奥 ②十分 ③深刻；深入。

2、给文划横线的句子加上标点。(2分)

3、联系上下文，想像人物说话时的动作，神情，语气，然后在短文中的括号内填上合适的词。(1分)

4、文章中“一生财富”指的是2分）

5、读短文中画波浪线的语句，说说你的体会。 (3分)

十、习作。（30分）

从小到大，给予我们无私关爱和帮助的人实在太多了，你都用心体会并表示感谢了吗？今天，请你选择一个你最感激的人，让我们细细回味并用笔来表达我们内心的“感激”。要求：

内容具体，感情真实，不少于。

附加题：（任选5题）（5分）

1、写出《三国演义》这些人的姓名：

刘玄德关云长

张翼德曹孟德卧龙

2、《水浒传》中这些绰号指的是谁：

花和尚小李广

豹子头及时雨黑旋风

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