六年级考试已经结束，为了能总结经验教训，提高今后的教学水平，特做试卷分析如下：
本次考试有21人参加，试卷满分120分，我班平均分101.4分，全乡排名第二。
一、试卷整体情况分析：试卷分为听力和笔试两大部分，其中听力30分，笔。
试90分。二、听力部分前三题没有失分情况，第四题17小题有个别同学丢分，第五题。
失分较多。三。笔试部分第一题第一题考查学生掌握单词，灵活运用的能力，考查固定短。
语，一般过去时，一般现在时及一般将来时，在句中理解运用的能力。第二题完型填空考察学生灵活运用的能力。第三题阅读较简单，全班基本没有失分情况。
词汇考察较为基础，个别有失分情况。写作部分连词成句出现错误的是84小题。作文考察一般将来时的作文。
四、存在的问题。
1、听力：包括单词、对话理解、听辨单词：第。
一、二部分旨在考查学生语音辨别，判断的能力及瞬间的听觉反应能力，选项之间有一定的干扰性，答题情况较好；对话理解：旨在考查学生交流能力和语言运用能力。听短文填空学生出错较多，在以后的教学中应该加强训练。
2、笔试部分培养学生在英语学习过程中，逐步用英语进行简单思维的习惯，不仅考查学生的语言基本功，即词汇记忆能力，还考查学生在具体的语境中灵活运用词汇知识和语法知识的能力。
单项选择主要测试学生掌握语法和词汇基础知识及交际话题的程度，该题的整体得分较高。
3.完形填空较为简单学生没有失分。
4、阅读理解：该题旨在考查学生通过阅读捕捉信息，搜集信息，分析对比信息的能力，该题含三篇文章，共计30分，要求学生快速阅读原文，然后根据文章内容，回答问题。此部分几乎没有失分。
5.写作部分失分较为严重，15分的题目普遍得10分左右。主要问题是句式单一，不新颖。
三、教学措施。
1、填空类的听力题目，要根据上下文理解后听写。
2、写作训练要注意写作练习，注意句式的应用，避免句式单一枯燥。
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六年级英语试卷卷面分析。1.总体成绩。这次六年级英语试卷的整体成绩呈下降趋势。对于农村的孩子而言，英语成绩的及格率很低，更不要说优秀率。经过一学期的努力，孩子们从懵懂到自己能独立说一些句子。这对于我来说，是对我一学期付出的最大肯定。从前三次的月考成绩来看，孩子们的成绩在不断的提高，从最开始的全年组的...
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