六年级上册英语卷面分析

发布 2020-07-25 06:23:28 阅读 8915

一 .试卷分析。

本次试题包括两大部分,听力部分和笔试部分。

第一部分听力部分共有四道大题,听力部分错误率较高的是第一题听音选图中的第5小题**不清楚,学生分辨的不好。第二题听音判断句子与听到的对话内容是否相符,基础较差的学生在这道题上失分较多。以及第三大题听问句选答语失分较多。

第二部分笔试部分共有五道大题。

第一题选单词,学生得分率很高。

第二题单项选择是本次的难点,失分率是本次考试中最高的。失误的主要原因是这个大题题目本身就不简单,考查的只是知识点与中学接轨,我们在平时的教学中没有讲解到位。

第三题情景本题考查的都是书本上的重点句型,绝大多数学生都可以得满分,只是个别学生不认真也出现失分的情况。

第四题阅读理解重点考查学生的理解能力,题目本身不是很难,学生只要多读几次 ,完全可以做对。但对于基础薄弱,词汇掌握不好的学生来讲是一个难点,但整体来说这道大题得分率还是高的。

第五题书面表达学生得分率还可以,让学生制定班规。这一话题贴近学生生活,学生有话可说,并且所用举句型也简单,只是在写作中少部分学生单词拼写错误及两种句型混淆使用失分严重,还是基础不扎实。

二。教学反思及今后努力方向。

1.英语教学不但要注重学生读和写的能力,更要重视对学生听的能力的培养。听力训练要贯穿于教学的始终。这也是提高学生语感及口语能力、规范语音的必要保证。

2.在以后的教学中,要重视对学生掌握基础知识部分的把关情况。

3.平时就要注意严格要求学生养成认真的学习态度,大题要看清楚,不能大意失荆州。

4. 从学生的得分情况来看,学生对基本句型掌握情况相对于单词和短语来说要差一些。要在句型上多下功夫。

5.注意教育学生灵活运用所学的知识,尤其注意对学生日常应用性质英语的教学,真正做到学以致用。

6.书面表达更需要从平时就训练,让学生做到学以致用,举一反三,将英语教学的听说读写有机的结合起来。

7.注意加强对学生学习常规的要求,加强对学生的字体要求。

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