试卷分析信息。
表一。一：定量分析：
梨华中学学校六年级英语学科试卷分析信息表。
二：定性分析：
2010～2011学年第二学期期末考试六年级英语学科试卷分析。
梨华中学徐芳。
本次试卷是由农二师教研室统一提供。试卷共8页，满分100分，考试时间60分钟。试卷只有笔试，共八大题。
试卷着重考查了学生的基础知识和基本技能，试题比较全面地检测学生对综合知识掌握及实际运用能力，内容覆盖五六年级教材，。试卷形式上仍保持灵活多样，比较符合六年级学生的心理及年龄特点。
一、试卷命题特点。
本次英语期末试卷，就检测内容上来看，命题着眼于开放，给了学生展示个人能力的机会，题型的编排上，充分体现了以学生为主的思想，比较切合学生的实际，激发了学生答题的积极性，提高了学生自信心。从整体上来说，既注重了基础知识的考查，包括语音、词汇、情景交际等，以督促孩子学好课本知识为主。又侧重培养了学生运用所学语言在特定的语境中进行能够交际能力，包括补全短文、选句子、阅读理解、写作等，以下针对六年级全体学生的得失进行分析。
二、试卷的总体情况分析。
四．对今后教学的几点思考及改进措施：
1、加强基础知识的教学。在平时的教学中，教师要有意识地强化语音、词汇、句型等基础知识的教学。语音、词汇、句型是语言的三个有机组成部分，应进行综合教学。
2、要想方设法激发学生的兴趣，教学时要紧扣教材，“死文活教”，因材施教、寓教于乐、达到让学生进行简单的英语交流的目的。
3、基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时，要坚持话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语法功能（交际功能）。
要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用，又要注重教法。
4. 强化阅读理解技能和技巧的训练与培养。要适当增加语言的输入量，拓展学生的知识面。
六年级英语试卷分析
丁沟乡张庄学校王博。试卷特点分析 试卷分为四大部分内容。一 单词分类 注重了单词的积累与运用 二 单项选择 注重了单词放在特殊句子中的灵活应用 三 连线 注重了重点句型的问与答在句子中的灵活使用 四 英汉互译 注重了重点举行在日常生活中的灵活多使用 答题基本情况 均分 90分及格率 100 优秀率 ...
六年级英语试卷分析
试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发，着重考查学生听力 理解 运用语言的能力，试题难易适度，题型灵活多样，符合新课标的要求。平均分67.9，及格率73 优秀率 85分以上 29 一 试题的特点。一 注重了基础知识的考查。试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免...
六年级英语试卷分析
又一次经历期中考试，心里难免很紧张，紧张学生们能否考好，成绩出来了，让我非常失望，总是有一部分学生总是喜欢在经常摔跤的地方再次跌倒，同时，我也在总结自己的教学经验，以下是我对这次考试的一个简单的分析。第。一 学生的成绩分析及格率 100 优生率 50 第。二 试卷分析。这次六年级的英语测试卷都用的是...