六年级第一学期英语试卷分析。
28团梨华中学徐芳。
一、 基本情况。
从整个试卷来看试卷体现了课改精神。难易适度，顾及到大多数学生的水平，重难点较突出，从题目要求就激发了学生做题的兴趣，为查漏补缺，以便今后更好的完成教学任务、提高教学质量，就本次试卷具体分析如下：
本次英语测试的内容是牛津版六年级上册，试题渗透了新课程理念，体现了义务教育的普及性、基础性，难易度适中，覆盖面全，重点突出，题型灵活多样，能够充分体现学生掌握知识的基本情况。本次测试参考人数共174人，总分10858分，均分62.4分，及格率58.
62% 。
二、命题的思路及特点。
小学英语六年级教材提供了大量的生活场景，语言丰富、生动，其目的是有利于培养学生学习英语的兴趣，使用英语的能力。教材尤其重视培养学生对语境的理解能力和运用英语交际的能力。在功能和结构上、更突出功能的地位和作用。
1、考查学生对词汇的掌握能力。对于教材中规定的三会、四会单词，学生必须掌握词义、词的搭配和一些简单的用法以及单词的正确书写。在教学中我们强调词不离句，因此，命题还考查了单词在句子中的使用。
2、考查学生对句子的理解和运用能力。
三、试卷答题情况分析：
试卷满分为100分，限时90分钟，笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括字单词、句子的书写以及词、词组（习惯用语）、语法的正确运用和阅读能力的考查。
第一题：词汇。
a.判断下列每组词的划线部分的发音是否相同。此题主要考查学生的语音知识，大部分同学得3或4分，得满分的较少，可见我们的语音环节是薄弱的。
b.选出不同种类的单词。本题综合考查了学生对词汇的理解、分析能力。它真实、客观地反映考生的对词汇理解、记忆能力。大部分同学做的好。
c.根据**或首字母写出所缺单词。主要考查对单词在句子中的掌握情况。少部分同学对单词的掌握太差。
d．从方框内选出正确的词完成句子。主要考查对词组在句子中的掌握情况。大部分同学做的好。
第二题：a.选择符合图意的句子，将序号填在图下的括号内。（6分）大部分同学做的好。
b．写出下列单词的相应形式，考查了学生对动词的时态变化和关键的介词和短语的掌握情况，同时又考查了学生对整个句子的认读能力。有一部分学生掌握的不牢，出现失分。
第三题选择填空题。出错较多的是第1，2，7和8小题，学生对动词的时态变化和主语是第三人称时动词的变化掌握不好，学生对介词掌握不好。此外学生不认真审题，不能正确理解题意。
第四题句子匹配。此题主要考查了学生对对话的掌握情况，这部分内容有相当一部分学生存在问题，主要原因是各单元的重点句型放在一起，学生容易混淆，说明还是没有彻底掌握，还有学生辨别能力低，不会分析问题，缺少答题技巧。
第五题情景交际：a根据**提示完成对话。本道题主要考查学生的语言交际能力。部分学生没有运用过去式来填单词。
b: 对话排序。根据上下文的意思排列顺序，部分学生能得满分，答得比较好。
第六题完形填空（。此题考查了学生对be动词、动词过去式、冠词、介词等的用法的掌握情况，此题失分不多。
第七大题：阅读理解， 判断、选择答案。主要考查学生对短文的理解能力，学生完成得不太理想，准确率较低，在今后教学中，要注重学生阅读能力的培养。
第八大题：写作。这道题主要考查学生语言运用能力，输出语言的能力。学生完成的不是很理想。学生写作时没有注意运用过去式。
三、教学改进措施及今后的发展方向：
1、小学英语教学要依标扣本，充分用好用足教材，不断改进教学方法，切实加强双基训练，让学生在听、读、说、写中培养综合语言运用能力。
加强基础知识的教学。在平时的教学中，教师要有意识地强化语音、词汇、句型等基础知识的教学。语音、词汇、句型是语言的三个有机组成部分，应进行综合教学。
教学基础知识的同时，关键是方法的引导和培养学生的学习兴趣。
强化阅读理解技能和技巧的训练与培养。阅读理解属于语言的领会运用能力，是扩展学生知识，活化知识结构的有效途径。阅读理解能力的培养和提高，除了进行方法和技巧指导外，还应多介绍英语的语序，让学生接触生动有趣的英语文章资料，让学生在阅读中增大词汇量，了解东西方文化差异，使学生从语境中感知信息，从语境中学会技能，从语境中升华语言交际功能。
2、要想方设法激发学生的兴趣，教学时要紧扣教材，“死文活教”，因材施教、寓教于乐、达到让学生进行简单的英语交流的目的。
3、要面向全体，面对现实，讲究实际，因材施教，把好书写、语音、词汇和语法关。培养学生良好的听、说、读、写的习惯，并持之以恒。
4、要多动脑筋，积极改革教法，采取有效办法，尽最大努力去防止和缩小英语教学中的两极分化现象。
六年级英语试卷分析
丁沟乡张庄学校王博。试卷特点分析 试卷分为四大部分内容。一 单词分类 注重了单词的积累与运用 二 单项选择 注重了单词放在特殊句子中的灵活应用 三 连线 注重了重点句型的问与答在句子中的灵活使用 四 英汉互译 注重了重点举行在日常生活中的灵活多使用 答题基本情况 均分 90分及格率 100 优秀率 ...
六年级英语试卷分析
试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发，着重考查学生听力 理解 运用语言的能力，试题难易适度，题型灵活多样，符合新课标的要求。平均分67.9，及格率73 优秀率 85分以上 29 一 试题的特点。一 注重了基础知识的考查。试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免...
六年级英语试卷分析
又一次经历期中考试，心里难免很紧张，紧张学生们能否考好，成绩出来了，让我非常失望，总是有一部分学生总是喜欢在经常摔跤的地方再次跌倒，同时，我也在总结自己的教学经验，以下是我对这次考试的一个简单的分析。第。一 学生的成绩分析及格率 100 优生率 50 第。二 试卷分析。这次六年级的英语测试卷都用的是...