六年级英语试卷分析

本次检测考试为2009——2010学年度第一学期期中的评价检验性测试。六年级英语试卷从科学客观、引导启发、兴趣养成的角度出发，精心设计了结构合理、富有层次、覆盖全面、学科特征鲜明的各类题型。细观卷面，试题难易适中，区分度好，题型多样。

极具科学性。多侧面多角度的考查了学生对学科知识的系统掌握情况。是一套命题合理、客观标准的好试卷。

能较好的测试出学生的真实水平，也为教师日后灵活开展教学和培养学生良好听说读写能力指明了方向。

我前进学校六年级共有40人参加考试，从统计成绩来看，较上学期有大幅度提升。英语学习整体水平良好，及格率较高。高分试卷比重大，成绩优秀人数多。

该英语试卷共分基础知识和阅读理解两大部分，全卷安排七道大题，填空、选择、排序、连线等常见题型穿插放置。我校六年级绝大多数参考学生尤其对试卷基础部分中各知识点的作答情况较好，错误率极低。这是和科任教师带领学生从领读表演抓起、一点一滴**讲解分不开的。

下面就各大题解答情形逐一分析：

第一大题为读音判断题，共五小题。主要考查学生常见单词发音标准性。多数儿童作答较好，个别学生略有错误出现，平时多听讲多记忆是解答本题的关键。

第二大题是填空题，检测学生重点单词的记忆程度。上课时多动口多动手，并不时揣摩领会。想必解答此类题不成问题。

第三大题为英汉互译，考查了学生对短语意思的理解情况。该题几乎所有学生都有上佳表现，获得了满分。第四题是填充题，检验学生良好学习习惯养成情况。

大多数孩子由于思维欠灵活，故而解答正确率较低。第五大题是选择题，知识点覆盖面较广，学生作答情况参差不齐，时有错误出现，少数学生失分多，而本题又分值比重大，所以此题的完成程度直接影响了学生的总得分。第六题为补全对话题，该题内容紧凑集中，限于对话大体意思的了解。

只要认真审题，细心思考就会获得满分。第七大题是阅读判断题，检测了学生对文意的把握情况。整套试卷中，该题是解答结果失误最少的。

反观整个卷面，学生还是把握住了重难点知识，能细致周密的完成试卷。

总之，在这次期终检测考试中，我校六年级英语成绩进步较大，但不足之处任然存在。在以后的教育教学中，各位教师要总结经验教训，争取在英语考试中取得优异成绩。

2009---2010年度第一学期期中）

前进小学李艺军。