六年级英语试卷分析

这次六年级的英语考试成绩不是很差，但整体成绩有点差。因此，我对试卷进行了十层次的分析，希望在以后的学习中能够扬长避短，帮助同学们提高成绩。

试题主要考查学生的基础知识，内容比较广泛，知识点全面，我认为是一份较理想的试题。这次六年级学生的成绩不理想，及格率不高。主要由于个别学生分数较低，导致及格率下降。

第一题：选出划线部分的发音与其他两个不同的选项

大于百分之八十五的同学都得了满分，说明大家的音标基础还是很好的。当然，有几个同学因紧张、马虎等原因而失分。今后，鼓励大家坚持练习英语单词的读音，并且强调大家做题认真。

第二题：用所给词的适当形式填空。

这道题是失分率最高的一道题——只有百分之二十的同学全做对了。十个小题，只有两一个我没有讲过（我相信他们以前学过）个我平时没有特别强调，其他的小题在平时我都有强调，没有想到大家会错的一塌糊涂。我仔细分析了一下，这些都是英语中的易错点，也是难点。

以后，一点要加强学生在这方面的练习；在上课时一定注意让孩子们写笔记、及自己的错题并监督他们把自己的错误及时更正，避免多次犯同样的错误。

第三题：连词成句，注意大小写及标点符号

连词成句类失分情况不均衡。这道题对大家来说很容易，但是有一些同学在大小写及标点符号方面失分。与第二题十分的原因大相径庭，以后必须注重培养学生做题的好习惯。

少数学生能把词准确地组织在一起。大部分学生因基础差，不知如何把词组成句子，丢分较多。

第四题：补全对话和第五题：单项选择。

这两道题考察的知识点全是课本上的原话或者是平时常见的知识点，所以，大家得失分率很低。以后，要培养大家注重课本上的短语及句子的背诵记忆；强调课本上的一切都要记在心间、以课本为重；该记住的只是一定严格要去大家记住。

第六题：阅读理解。

在英语中，阅读理解是一个难点，也是重点。小学的阅读理解比较简单，但是也有人失分。同学们不会从文章中寻找有用的信息，不会灵活地用英语进行转换。

大部分学生丢分较少。有些学生反映此次阅读题内容浅显，句子简单易懂，个别句子能联系上下文理解。以后要讲求这些题的训练，并注重做题方法的引导和培养，让同学们找到做题方法、进行快速高效的学习。

针对上述问题，我们在以后年级的教学中应该从以下几方面坐起：

1.狠抓学生的基础知识，让学生熟练掌握所学单词。

2.提高学生的阅读能力，课下多对学生进行阅读辅导。

3.学生的写作能力较差，应多让学生看一些课外书籍，扩大学生的视野，扩展知识，有助于学生知识的提高及写作能力的提高。

4.提高学生的兴趣，有个别学生思想较散漫，对学习失去了兴趣，导致成绩下降，应做好这些学生的工作。