（3）小芳思索着：“
3）幻觉描写法： 提示语有“好像看见”、"似乎看见","仿佛听到"等。
3、品“宝”①—语言赏析。
）幻灯出示语句？
）交流汇报。
4、品“宝” ②外貌赏析。
1）幻灯出示句子。
）汇报、交流。
）小结： 5、寻“宝”
在课文书中，找出给你留下深刻印象的人物的语言、外貌、动作、心理等描写。读一读，品一品。
6、藏“宝”
把自己和同学寻到的“宝贝”记录收藏起来。
7、用“宝”
1）欣赏情景哑剧，观察他们的外貌、神态、衣着、动作等，猜想他们的对话，揣摩他们的心理，把你的所看，所听，所思，所想，所感写出来。
2）学生写作。
3）评讲写作。
这一节课的复习，我们通过鉴宝、品宝、寻宝、藏宝、用宝的方式，明确了如何抓住人物的特点把人物的形象具体、细致的刻画出来。希望同学们能把这个宝珍藏起来，对你的写作有一定的帮助。
七、板书设计。
外貌。语言。
动作。心理活动。
六年级作文复习课教案的
幻灯片若干张。每人一份刻有一好一差两篇文篇的练习纸。原稿纸一张。导入 同学们，今天我给大家上一节作文复习课，题目叫做。大家都知道，在小学阶段，无论是人还是写记事，写景还是状物，都必须做到抓住特点写具体，这样才能给读者留下深刻印象。但由于时间关系，今天这一节课我们先复习写一个人的时候怎样做到抓住特点写...
2019六年级作文复习课教案
扬中市新坝中心小学陆云香。复习要求 复习写作文在审题 选材方面要注意哪些问题。结合平时的作文实践谈谈具体的审题 选材要求。3.让学生通过具体的审题 选材练习巩固基本方法为写下一步的写作文打下基础。复习重点 审题 选材练习。复习难点 如何正确审题和选择好的素材。课前准备 1.ppt 2.练习纸。复习过...
六年级作文复习课教案的
幻灯片若干张。每人一份刻有一好一差两篇文篇的练习纸。原稿纸一张。导入 同学们，今天我给大家上一节作文复习课，题目叫做。大家都知道，在小学阶段，无论是人还是写记事，写景还是状物，都必须做到抓住特点写具体，这样才能给读者留下深刻印象。但由于时间关系，今天这一节课我们先复习写一个人的时候怎样做到抓住特点写...