2、小结改病句的三个步骤：
修改病句的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改，因此，修改前必须读懂句子，明确句子表达的意思，找到**后修改，修改后还要细致检查，因为有的病句不止一处语病，还要看有没有将意思表达清楚，有的病句不止一种修改方法，只要表达清楚即可。板书：①读句子、理句意②查排审、找**③改句子、保原意（改得少、改得巧）
三、改病句练习。
1、每个小组改5句，看谁改得又快又好，开展小组竞赛活动。
1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）我的家乡是刘猴人。
（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
4）因为老舍爱养花，而且养了很多花。 （5）这本书对我很感兴趣。
（6）既然有天大的本领，也不能骄傲。 7）《繁星》的作者是巴金写的。
（8）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。
10）博物馆里陈列着三千年前刚出土的文物。（11）我们开会通过并讨论了他的建议。
12）如果天气这么冷，他就坚持锻炼身体。（13）春天的宜城是一年中最美丽的季节。
14）昨天傍晚刮了一夜的风15）我国有世界上所没有的万里长城。
16）造纸是我国古代的四大发明。 （17）我估计他今天一定不会来参加会议了。
18）肖老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。
19）我们要端正学习态度和方法。
20）大扫除开始了，男女老少都参加，男的干重活，老的少的干轻活。
2、生独立完成后，宣布比赛规则。小组同学开展互帮互助活动，为竞赛做准备。（规则：组长互点5名同学依次修改本组必改的5个病句，能改对、讲清分别加上5分，换队员得分减半）
3、开展第一轮比赛。
4、第二轮比赛。随机抽出小组的一排，上台板演。请求援助，得分减半。
1）在文娱晚会上表演了精彩的节目。（2）大家的眼睛都集中到了主席台上。
3）我最爱看民族舞蹈和民族**。 4）读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。
5）肖晚秋努力学习，老师经常夸耀她。6）妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。
7）昨天，五个日本的小朋友来我校参观。8）于文博光荣地被评为“三好学生”的称号。
5、第三轮比赛。听话听音，看谁听得清。听老师读病句，口头修改。
1）奶奶经常回忆起过去的往事。2）经过努力，朱向伟的错别字大大进步了。
3）这篇文章的内容比较优美。（4）听了这个故事，我不约而同地笑了。
5）近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（6）言行不一的人是极坏的作风。
7）读了《一夜的工作》，更加热爱伟大的***。
8）只要虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。
四、拓展。1、请同学们把课前收集到的小组同学在平时的作文练***现的病句拿出来，教他改一改，讨论交流。
2、全班交流。谁能告诉大家：小组同学教你改正的病句。
4、总结。希望同学们在今后的日常生活中，作文练习中告别病句，使用规范的语言。为了净化语言环境，让我们郑重承诺：告别病句，从我做起！
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