六年级语文复习课教学设计。
五一中心小学刘金枝。
复习内容：修改病句。
复习要求：1）让学生了解常见的病句类型。
2）让学生掌握修改方法。
3）会用常用的修改符号。
4）懂得修改病句的原则。
复习要点：指导学生按正确的方法修改病句。
复习难点：分析病句**。
课件：幻灯片。
复习过程：一、导入：板书（出示课件）
二、说说常见的病句有哪些类型。
三、学生说后，课件展示病句类型。
四、出示课件（例句）
学生分析病句，找出不当之处，说说自己是怎样进行修改的。
五、教师总结归纳修改病句的方法。
六、出示课件（病句和修改后的句子）
1、让学生分析、讨论，这样修改好不好？为什么？
2、教师总结修改病句的原则。
七、练习巩固。
1、课件出示病句。
2、课件展示带有病句的语段。
八、总结归纳。
六年级下册语文期末复习教案12课
第一课时。一 复习重点。扩句 缩句 给句子换个说法。二 教学过程。1 复习缩句。缩句就是把比较复杂的句子缩简，也就是去掉附加成分，留下主要成分，这样做，便于我们理解句子的主要意思。例如，鲜红的太阳从东方慢慢地升起来了。缩句后变为 太阳升起来了。又如 洁白的雪花纷纷扬扬地飘落在农家小院的屋顶上。缩句后...
六年级语文复习课教案
2 小结改病句的三个步骤 修改病句的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改，因此，修改前必须读懂句子，明确句子表达的意思，找到 后修改，修改后还要细致检查，因为有的病句不止一处语病，还要看有没有将意思表达清楚，有的病句不止一种修改方法，只要表达清楚即可。板书 读句子 理句意 查排审 找 改句子 保...
人教版六年级语文下册单元复习课教案
第一单元复习课教案。复习内容 第一单元及单元测试 复习目标 1 复习巩固第一单元的生字词，灵活运用词语。2 重点了解背诵情况，要求能背诵的部分段落，并能背诵。3 引导学生学习抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。4 复习背诵 日积月累 安排的格言，让学生积累人生格言警句，以鞭策激励自己。5...