人教版小学六年级英语教案5篇。
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，下面给大家带来关于人教版小学六年级英语教案，方便大家学习。
人教版小学六年级英语教案11.—(eet my family》
教学目标：新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个角度的有机结合，本着这样的认识，我制定如下教学目标。
认知目标。学生能听、说、读短语及单词：family，parents，aunt，uncle，babybrother能运用hoany...进行口语交际。
能力目标。能用英语交流在假日中的活动，部分同学能用英语流利介绍节日的有关情况。
情感目标。通过活动、游戏使学生产生学习英语的兴趣；让学生敢于、乐于开口，积极参与交流。并让学生在学习的过程中，培养他们的合作意识和竞争意识。
教学重点：让学生掌握词组，能运用词组进行交流，初步锻炼学生运用词组描述节日的能力；
教学难点：让学生认识时态的变化，及意识到词组的不同运用能造就语言的丰富性。
教学方法：1.教法设计。
根据英语这门课本身的特点及四年级学生的兴趣，我通过设计具体形象的情景，以旧带新，不断滚动知识点，以此来分散教学难点，让学生直观地感知与理解。同时创设数个任务活动，从单词到短语到句子到对话到片断，使学生在师生、生生之间的多向交流中进行有意义的练习与实践，充分发挥他们的学习主体性，培养他们学习致用的能力。
2.学法指导。
引导学生通过比较、观察、猜测的方法逐渐感悟新语言项目的功能，让学生在多层次的练习中体会到学习英语时“运用”的必要性，鼓励学生积极思维，大胆尝试。
3.教学手段。
根据本课的教学内容、教学目标、学生的年龄特征和心理特征，为了更好地激发学生学习兴趣，从而能积极主动参与学习。教学中运用多**课件、**等教学辅助手段，置抽象的句型于一个个生动的情景、游戏之中，不仅使学习过程自然轻松，更能较好地启智开思。
教学过程：1.热身( om，i love you!;(2)“我学我用”：准备下节课带自己的全家福一张，向你的同学介绍你的家庭成员。
设计意图]巩固所学，将课内的学习延伸到生活。
8.结束(the ending)
最后以i love my family歌舞表演结束本课。
设计意图]第一，号召同学们stand up and move your body!让同学们站起来一起唱一起跳。因为这首歌曲是精心挑选的，并且会配以动作教学。
第二，从另一个侧面向孩子们昭示，只要课堂上认真听课，四十五分钟过后必定会有轻松的一刻。第三，使本节课在一个轻松愉快的氛围中结束，让每个人被这首歌所感染，心中充满浓浓的爱意，体会到英语的魅力，使思想境界得到升华。
人教版小学六年级英语教案3
一、教学内容：let’s read let’s sing story time
二、教学目标与要求。
1、能综合运用动词的过去时。
阅读理解故事。
三、教学重点。
1、动词过去时的读音及不规则动词的变化。
2、阅读部分的理解和有限度地再现。
四、教学难点。
1、动词过去时的读音及不规则动词的变化。
2、阅读部分的理解和有限度地再现。
五、课前准备。
1、教师准备一幅本课时的教学挂图。
2、教师准备一台录音机和相关录音带。
3、学生准备本课时的单词卡片。
六、教学过程。
1、emory testingber the pictures.6.学生小组合作把短文改写成对话形式。
robin:ant:7.请学生展示对话。
三、巩固延伸(consolidation e_tension)1.课堂练习。
2.练习册第六课时听力。
四、课堂小结(summary)
师生一起总结本节课学习的词汇和句型。
五、布置作业(homelet’s talk部分内容。
2.和自己的搭档一起做角色扮演。
人教版小学六年级英语教案topandcheck
课题。知识与能力教学目标。过程与方法情感与态度教学重点及。难点教具准备。stop and check 2listening and reading 1 复习本单元所有知识。2 把所学的知识自如地运用在实际生活中。通过听录音机，训练学生听力水平。第1课时。通过阅读短文，培养学生阅读能力和综合使用英语的...
人教版小学六年级下册英语教案
柳林乡九年一贯制学校。英语六年级下册教案。unit 1 how tall are you?第一课时。一 教学目标与要求 1 能够听 说 读 写形容词的比较形式 taller,stronger,older,younger和shorter.2 能够用句型 i m cm tall.he she s cm ...
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沪教牛津版六年级英语上册教案module3 unit4 unit 4 food from other countries 一 单元分析 unit analysis 一 单元地位 unit position 1 学习六个国家名称并能够表述商品 是本单元重点之一。2 在第二单元中学习了如何表达喜好的不同...