人教版《六年级英语》(下册)第二单元课程纲要。
课程类型:义务教育课程必修内容。
授课时间:6课时。
设计教师:张俊霞张文。
授课对象:六年级学生。
课程描述】1)课程性质。
本单元的教学重点之一是使学生掌握如何用英语来表达心情并能简单陈述原因;重点之二是使学生了解常见病的基本特征及进行简单**的英语表达法。在教学资源呈现上,着力体现自主预习、合作学习的学习方式,让学生在自主探索的过程中,培养自学能力,通过合作学习在各种语言活动中熟练运用不同句型进行交流。
2)课程目标。
1.通过合作学习的方式,学生能够简单询问他人的身体是否健康,心情是否愉快,如:“what’s the matter?
how do you feel? how does she/he feel?”
2.通过分析、讨论、交流等方法学会简单表达自己或他人的健康状况以及各种情绪和心理状态如:“i h**e a headache/ cold /toothache/ fever /flu.
i feel sick. i am happy /sad/ angry/ bored/ tired/ excited.”,能够简单陈述产生某种心情的原因,如:
“i feel sad because i failed my math test.”
3.在老师的指导下,能够掌握a、b部分let’s learn, let’s talk中的四会单词、短语和句子,能够听、说、认读a、b部分let’s learn的三会单词和let’s talk、let’s read中的三会句子。
课程内容与实施】
1)学习活动。
二)教/学方法。
1.通过词汇和会话教学,学生掌握如何用英语来表达心情并能简单陈述原因。
2.通过合作学习,学生了解常见病的基本特征及进行简单**的英语表达法。
课程评价】
六年级上册英语第二单元课程纲要
课程类型 义务教育必修课程。教学材料 英语 六年级上册,山东教育出版社。科目名称 初中英语六年级下册。授课教师王金凤王霞。授课时间 4课时。授课对象 六年级学生。课程目标。1.学会识别食物,能用本单元所学的重点句式进行问答。2.学会课标中要求掌握的单词的读音与拼写,并能在听说读写中灵活运用。3.掌握...
六年级数学第二单元课程纲要
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六年级下册英语第二单元教案
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