六年级语文下册第八课《匆匆》作业设计。
一、看拼音，写词语。
pái huái mái cáng zhēng lóng nuó yí chì luǒ luǒ
二、形近字组词。
挪徘徊蒸。娜排茴拯（
三、根据意思写出合适的词语。
1、在一个地方来回地走。
2、蜘蛛等所吐的飘荡在空中的丝。
3、形容流泪不止。
4、形容汗、泪、水等不断往下流的样子。
5、聪明、灵活。
四、给加点的字注音。
尽管躲藏。旋转觉察。
徘徊赤裸裸。
挪移蒸发。五、按要求写词语。
1、写出下列词语的近义词 。
确乎觉察。一遭挪移。
2、写出下列词语的反义词。
匆匆空虚。聪明旋转。
六、仿照例子写词语。
赤裸裸。匆匆忙忙。
七、指出下列句子的修辞手法。
1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
2.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢。
八、填空。1、《匆匆》的作者是中国现代散文家他的代表作有散文集。
2、这篇课文围绕二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的和之情，告诉人们要珍惜时间，不要虚度光阴。
九、照样子，写表现日子来去匆匆的排比句。
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
10、阅读片段，回答问题。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候□日子从水盆里过去吃饭的时候日子从饭碗里过去默默时便从凝然的双眼前过去我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（ ）过，从我脚边（ ）去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（ ）走了一日。
我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（ ）过了。
1．在文中“□”处填上合适的标点。
2．画横线的句子运用了的修辞手法。
3．用曲线画出文中的一个拟人句。
4.在文中括号里填上合适的词，这四个词表现了。
5、请写两个描写时间的成语。
6．你从这个片段中体会到了什么。
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