备课素材。作者介绍】
朱自清小传。
朱自清（1898～1948） 现代著名诗人、散文家、学者。六岁时随全家定居扬州。少年时即不苟言笑、学习认真、沉着倔犟、洁身自尊，品行与学业俱优，喜欢看**，颇有志向，曾自命“文学家”。
在扬州十三年的生活和那里的湖光山色，使他的情怀里永远洋溢着诗情和画意。
1916年，他考入北京大学预科，同年底与武钟谦女士完婚。
1917年夏，迫于家庭经济状况恶化，为减轻家庭负担，乃改名“自清”，提前一年投考北京大学本科，被哲学门录取。
1925年夏，赴北京任清华大学教授。1928年8月，出版散文集《背影》，在文坛引起强烈反响。
1937年，全面抗日战争爆发，随校南迁至长沙、昆明、蒙自、成都，任长沙临时大学、西南联大教授。这一时期曾写过散文《语文影》，与叶圣陶合著《国文教学》等书。
1946年，由昆明返回北京，任清华大学中文系主任。7月，著名的民主战士李公朴、闻一多被国民党特务暗杀，他不顾个人安危，出席成都各界举行的李、闻**追悼大会，并报告闻一多生平事迹。
1948年6月18日，他身患重病，仍签名《**美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言》，并嘱告家人不买配售面粉，始终保持着一个正直的爱国知识分子的高尚气节和可贵情操。8月12日11时40分，病逝于北平，享年51岁。
评论朱自清的资料摘录】
1）朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文仍能满贮着那一种诗意，文学研究会的散文作家中，除冰心女士外，文章之美，要算他了。
郁达夫《中国新文学大系散文二集？导言》）
2）“现在大学里如果开现代本国文学的课程，或者有人编本国的文学史，谈到文体的完美，文字的会写口语，朱先生应该是首先被提及的。”
叶圣陶《朱佩弦先生》）
3）朱自清的成功之处是，善于通过精确的观察，细腻的抒写出对自然景色的内心感受。
林非《现代六十家散文札记》）
4）朱自清的散文是很讲究语言的，哪怕是一个字两个字的问题也决不放松。可是他的注重语言，绝不是堆砌词藻。
**熙《漫谈朱自清的散文》
有关珍惜时间的诗词名句】
1）今人不见古时月，今月曾经照古人。
李白《把酒问月》
2）去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
崔护《题都城南庄》
3）去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。
不见去年人，泪湿春衫袖。
宋】欧阳修《生查子》
4）此生此夜不长好，明月明年何处看。
苏轼《中秋月》
5）莫等闲，白了少年头，空悲切。
岳飞《满江红》
课后作业。基础积累大巩固。
一、下列画线字注音无误的一项是。
a.涔涔(cén) 潸潸(shān) 赤裸(nuǒ) 徘徊(pái huái) 遮挽(zhē wǎn)
b.蒸融(zhēng róng) 伶俐(líng lì) 秧苗(yāng) 枯萎(wěi) 锻炼(duàn)
c.三番五次(fān) 优雅(yǎ) 勃勃生机(bó) 萦绕(yíng) 肩胛(jiá)
d.刹那间(chà) 歉疚(jiū) 鞠躬(jū) 不知所措(cuò) 一摞碗(luó)
二、下列词语字形无误的一项是( )
a.赤裸裸一番锻练机敏名义
b.惊羡幅度附合暄哗附庸。
c.挪移蒸融幸而基业优雅。
d.消受堂皇薄弱涔涔钮扣
三、比较下面的句子，意思相同的打“√”不同的打“×”
1．我不知道他们给了我多少日子。
他们给了我多少日子，我不知道。
2．我的日子滴在时间的流里。
时间的流滴在我的日子里。
3．新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在叹息里，新来的日子的影儿又开始闪过了。 （
阅读能力大提升。
四、阅读课文片段，回答问题。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：
那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：
现在又到了**呢？
1.标出文中的排比句，试谈它在文中所起的作用。
2.你知道吗？在上面的文段中采用了对比的写作手法。请认真思考一下，试将这一处对比的作用写在下面。
3.文中一连串的设问句具有抒情性，它们抒发了作者怎样的情感？
4.试概括上文内容或者说出上文在全文中所起的作用。
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借助学生耳熟能详的珍惜时光的名言 诗句，感受时光飞逝的无奈，较为容易和学生产生共鸣，为下文的学习做好了铺垫。备课素材。作者介绍 朱自清小传。1898 1948 现代著名诗人 散文家 学者。六岁时随全家定居扬州。少年时即不苟言笑 学习认真 沉着倔犟 洁身自尊，品行与学业俱优，喜欢看 颇有志向，曾自命 ...
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第三单元。1.会写 藏 挪 等5个字，会写 空虚 叹息 等3个词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文。感受作者表达感情的方式，并体会这样写的好处，积累语言。3.抓住重点句段，体会作者表达的思想感情，懂得时间的宝贵，树立珍惜时间的意识。第一课时 一 情境导入，激发兴趣。1.导入新课。同学们，古往今来，许...
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