走进乐器。
第一课时。教学时间：2014年月日星期总第节。
教学内容：活动一乐器总动员。
教学目标：1、认识了解身边的乐器。
2、收集有关乐器的故事。
教学重难点：
1、认识了解身边的乐器。
2、收集有关乐器的故事。
教学过程：一、导入。
我们身边有许多种类的乐器，它们发出的美妙声音让世界变得多彩多姿。中国古典乐器有哪些？
二、讨论。和你的好朋友聊聊身边的乐器。
结合第28页）
三、查询。1、到哪些地方可以找到这些乐器？
2、和你的好伙伴组成乐器小组，快去找找找吧。
四、收集。收集有关乐器的故事。
第二课时。教学时间：2014年月日星期总第节。
教学内容：活动二乐器与乐曲。
教学目标：1、寻找身边的演奏家。
2、乐器知识大比拼。
教学重难点：
1、寻找身边的演奏家。
2、乐器知识大比拼。
教学过程：一、我们身边有许多器乐演奏家，他们是谁？找一找。
二、寻找我们身边的演奏家。
三、展示：让我们举办一场小小**会，邀请演奏家和我们同台演出。
四、举办一场座谈会，给大家解答有关乐器的知识。
中国民族乐器分类：
1、吹管乐器。
2、打击乐器。
3、拉弦乐器。
4、拨弦乐器。
外国乐器分类：
1、本管乐器。
2、铜管乐器。
3、打击乐器。
4、拉弦乐器。
5、拨弦乐器。
6、键盘乐器。
五、乐器知识大比拼。
1、判断：口琴为吹音为吸音。（
2、判断：西洋打击乐器都是金属制的。（
小学六年级综合实践活动《自制乐器》教案
一 教材分析。自制乐器 是小学六年级范围内的自编开发教材，鉴于学生的认知能力有限，在能进行动手操作的基础上设计了此项内容。自制简易乐器的教育价值，不仅可以培养学生的创造性思维能力，还可以培养学生的动手操作能力。二 学情分析。虽然本主题的内容属于六年级孩子学习与实践的范畴，但是在农村学校，由于各种原因...
六年级综合实践活动教案 走进立法司法机关全国通用
走进立法 司法机关。教学目的 1 使学生了解各种法律法规，养成自觉遵守和维 律的良好习惯。2 了解司法机关通过职业体验，感受法律的公正与威严。教学重难点 学生了解各种法律法规，养成自觉遵守和维 律的良好习惯。教学过程 一 导入。出示规和矩 同学们知道这是什么吗？关于它们还有一个小故事呢！鲁班教他的徒...
六年级综合实践活动教案 走进国家司法机关全国通用
走进国家司法机关 教学设计。教学分析。教学目标 情感 态度与价值观目标。正确认识人民法院和人民检察院独立行使审判权和检察权的重要意义，自觉尊重国家司法机关，从而在社会生活中敬畏法律 信仰法律。能力目标。具体了解人民法院和人民检察院的职权，学会依靠司法机关维护自己的合法权益。知识目标。知道人民法院和人...