六年级语文下《十六年前的回忆》词语解释。
文中形容因年纪小，缺乏经验，考虑问题比较简单。【被难】遇难。本课指被敌人杀害。【军阀】
指拥有部队，割据一方，自成派系的人。
含糊】指说话的意思不明确，不清晰。
娱乐】使人快乐。
轻易】本课指随随便便。
恐怖】惊慌、害怕。宪兵】
本课指军阀手下特殊的武装人员。
一拥而入】形容很多人同时闯进门来。
怒气冲冲】冲冲：感情激动的样子。形容非常愤怒。
苦刑】使人非常痛苦的刑罚。
严峻】严肃而厉害。
纷乱】杂乱。
会意】领会别人没有明白的意思。沉重】
文中指“重”的意思。
沉着】镇静、从容，不慌不忙的样子。
无论……总是……】
这组关联词表示在任何条件下都有同样的结果。
六年级语文下《十六年前的回忆》教学设计
六年级语文下 十六年前的回忆 教学设计。知识教学点。1 学会本课的10个生字。2 通过联系上下文或查字典理解严峻 恐怖 会意 一拥而人等词语。3 理解句子 1 1927年4月28日，我永远忘不了那一天。2 我蹲在旁边，看到他把书和有字的纸片投到火炉里去。3 工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回...
六年级语文下十六年前的回忆教学反思
精选公文范文。六年级语文下十六。年前的回忆教学反思。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。十六年前的回忆教学反思。前几天参加了由回民二小和我校联合举办的语文教师素养大赛，我思考了好多。下面就我执教的 十六年前的回忆 做一反思 这篇课文的篇幅比较长，全文有32个自然段。本着从本班农村学生...
六年级语文十六年前的回忆人教版
学生视角 每个人的生命里都埋藏着许多回忆，是什么事情值得作者如此难忘？为什么过去了十六年还能这样清楚地记得。作者的父亲 李大钊是个什么样的人？课题的耐人寻味，激发着学生强烈的好奇心。难点 了解时代背景和李大钊的相关资料，才能帮助学生较深刻地理解课文内容和作者要表达的思想感情。教师思考 这篇课文讲的是...