防震安全教案。
2、讲述**产生的原因：
**是地球内部缓慢积累的能量突然释放或因人为因素而引起的地球表层的振动而形成的建筑物破坏、山崩、滑坡、泥石流、地裂、地陷、喷砂、冒水等地表的破坏和海啸。因**造成的次生灾害有火灾、水灾、煤气、有毒气体泄漏，细菌、放射物扩散、瘟疫等对生命财产造成的灾害。
3、**的前兆：
**前，出现过大量类似异常现象，包括动物行为异常、地下水异常，还有地声、地光等物理现象，但对类似**的前兆，80%的人并未警觉。最明显的就是震前动物行为极为异常，出现烦躁、惊慌、不进食、不进圈（窝）、萎靡不振、神情傻呆等反常行为。比如，大猫叼着小猫跑、冬天蛇出洞、牛羊不进圈、鸽子惊飞不回巢、鸡飞树上叫、蜜蜂群迁等等**前，地下水也会出现极为明显的异常现象。
因为地下水埋藏于地层之中，**前地球内部能量的变化会引起地下水位的上升、下降，造成井水翻花、冒泡、打漩、发浑、发响、变温、变味等现象。。最明显的是震前会出现蓝、白闪光及带状、柱状或球状光等地光现象。另外，有些植物在震前也会表现出一些异常现象，比如成熟的南瓜会重新开花，果树提前发芽长叶等。
比如：牛、羊、马、猪在震前几小时至一天就会出现异常行为；鼠在震前一至五天，甚至半个月；鸡在震前一至两天；狗在震前半小时至两天等等。
4、**自救方法：
如果在平房里，突然发生**，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等**间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。**时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到**停止再逃出室外或等待救援。
如果住在楼房中，发生了**，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。
也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。
如果正在上课时发生了**，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。
如果已经离开房间，千万不要**一停就立即回屋取东西。因为第一次**后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。
如果在公共场所发生**，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。
如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。
如果**后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。
防震减灾作文四年级
今天下午，高老师说 5.12快一周年了，我们学校要举行很多活动，明天，第二节课下了课，一听警报，一二组从前门跑，三四组从后门撤，迅速跑到楼下，一定要快。还有，的时候，不要慌，可以躲到坚硬的家具底下，刚开始的时候就要跑到空旷的地方，双手抱住头。我想 只要加强防震减灾的意识，一定能预防 的发生。灾害就是...
四年级防震安全教育发言稿
如果同学们遇到了 那该如何应对呢？下面我来为大家介绍防震小知识。一 震前动物异常。前动物比人先知先觉的科学道理目前尚不完全清楚，但是震前动物的异常现象在我国古代 资料中早有记载。据不完全统计，在 前有异常的动物就有几十种，空中飞的，地下跑的，水中游的无处不在。我国 区群众根据 前动物异常反应编写了预...
四年级安全教案
安全使用家用电器 教学设计。教材分析 本课内容是中小学公共安全教育读本四年级第二课 安全使用家用电器 随着人们生活水平的提高，各种家用电器进入了人们的生活，成为人们的好帮手。但因家用电器使用不当而引发的事故时有发生，四年级的孩子对于家用电器的安全使用更是陌生。因此，要从小牢固树立安全意识，掌握正确的...