生活综合《上下楼梯》教学设计。
教学目标』1、掌握正确的上下楼梯的方法。2、懂得在上下楼梯时应遵守的规则。3、培养学生的安全意识。『教学重点』
使学生掌握正确的上下楼梯的方法，懂得在上下楼梯时应遵守的规则。『教学难点』
让学生掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。『教具准备』投影仪、录音机。『教学过程』一、看一看。
出示投影片（第一幅**）
1、小朋友们，你们看，画面上的同学们在干什么？
2、是呀，说到上下楼梯我们都很熟悉，楼梯我们天天都要走，但是我们该如何上下楼梯才最安全呢？这节课我们就一起来学习《上下楼梯》。（板书课题）3、同桌互相说说：
图中的小朋友是怎样上下楼梯的。二、想一想。
过渡：小朋友们刚才说得都很好，老师这还准备了另外两张**来考考你们。出示投影片（第。
二、三幅**）1、小组交流：
1)你们认为哪幅图上的小朋友行为是安全的，哪幅图上的小朋友行为是不安全的？
2)为什么你认为他们的行为不安全呢？2、小结：
我们在上下楼梯时靠右走，上下楼的同学才不会相撞，更不要爬上楼梯的扶手往下滑，这是很危险的行为。三、议一议。
1、让我们一起来听听这个真实的故事吧。（放录音故事）2、谁能告诉老师，这时你的心情怎样？
3、对呀，听完这个故事，我们的心情都非常悲伤、沉重，这位不满十岁的孩子永远离开了我们，为了不让这样的悲剧重演，我们在上下楼梯时该注意些什么呢？
4、小结：小朋友们都说得很好，在上下楼梯时我们应该提醒自己要靠右慢行，与他人保持距离，不前推后挤，不嬉戏打闹，更不能为了图方便滑行而下。（板书：靠右慢行保持距离）四、说一说。
小朋友们，你们看，图中的两位小朋友还不知道上下楼梯时要遵守的规则，你们能帮帮他们，劝告他们吗？五、演一演。
小朋友们，你们能用实际行动来告诉那两位小朋友该怎样做吗？我们一起到楼梯上练一练吧。六、总结谈话。
这节课，小朋友们真能干，不仅自己会遵守上下楼梯的规则，而且还能劝告其他不遵守规则的同学。希望大家能够在日常生活中提醒自己做任何事都要注意安全。
四年级安全教案
安全使用家用电器 教学设计。教材分析 本课内容是中小学公共安全教育读本四年级第二课 安全使用家用电器 随着人们生活水平的提高，各种家用电器进入了人们的生活，成为人们的好帮手。但因家用电器使用不当而引发的事故时有发生，四年级的孩子对于家用电器的安全使用更是陌生。因此，要从小牢固树立安全意识，掌握正确的...
安全教案 四年级
大型集会听指挥。教学目的。1.加强对我校学生集会活动的安全管理，防止意外事故的发生。2.提高安全意识，学习大型集会活动安全的有关知识，初步了解大型集会活动安全的有关内容。3.自己能改变过去不注意大型集会活动安全的习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点。学习大型集会活动安全的基本知识...
四年级安全教案
第八课好习惯伴我健康成长。教学目标 1 初步了解什么是健康安全的生活方式，养成良好的生活 学习习惯。2 了解好习惯对健康成长的益处，提高抵制不良生活陋习的自觉性。3 感受成长的快乐，激发热爱生命 热爱生活的情感。教学设计 一 情景模拟。1 师生一起 情景模拟表演。2 学生谈谈自己的感受。3 师提出问...