姓名课题。
欧坚敏科目安全教育班级授课时间。
四年级。保证校内的安全教育。
教学1通过学习防火安全知识，让学生充分了解校园内的各种安全问题。2培养学生自我生存能力，使学生安全、健康地成长，保证校内活动安全。目标。
教学。讲授法。
方法。教学培养学生自我生存能力，使学生安全、健康地成长，保证校内活动安全。重点难点。
课前2.学具准备：准备。
3.其他准备：
1.教具准备：课件。
一）谈话导入：
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，时间分布。教。
成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我。
们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学。
们白天的大部分时间是在学校度过的，因此，学习安全知识，保证校内活动的安全。
学是很重要的。
二）讨论以下问题：5’
是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天。
1、你们在使用学具时发生过那些危险？还有哪些不够安全的，如何防止。
过危险？程。
2、课间活动要注意哪些安全问题呢？
3、你们在体育课上的着装安全吗？你参加的哪些运动具有危险性呢？4、你知道参加校园劳动时，应当注意哪些安全问题吗？
三）学生进行选择题比赛1．下课了，不能干什么：
时间分布。教学过程。
打球。②追赶打闹。③跳绳。15’
2．哪些东西不准带进校门：
皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3．哪种行为不对：
跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
4．上下楼梯怎样行：
右行。②左行。③左右行都可以。
师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
10’（四）小组学习并操练自救常识。
a、参加室内活动，要牢记安全出口的标志及方位。遇到火灾不慌乱，服从指挥，保护要害，弯腰撤离。
b、人混乱时，要靠在墙壁或固定物，加强自我保护。
五）教师小结5’学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
教学后记。姓名课题教学目标。
彭学良科目。
语文班级授课时间。
四年级。教学。
讲授法。方法教学重点难点。
课前2.学具准备：准备。
3.其他准备：
1.教具准备：小黑板。
时间分布。教学过程。
时间分布。教学过程。
教学后记。姓名课题教学目标。
彭学良科目。
语文班级授课时间。
四年级。教学。
讲授法。方法教学重点难点。
课前2.学具准备：准备。
3.其他准备：
1.教具准备：
教。时间分布。
学过程。时间分布。
教学过程。教学后记。
四年级安全教育教案
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