第一课学校活动安全。
教材分析]这节针对学生在校活动期间的安全教育活动。其看中主要包括学生上下楼梯，课间活动、集会安全教育。
学情分析]学生基本养成了上下楼梯靠右行的习惯，但部分上下楼还未按规定走。学生在课间活动期间，时有少数同学在校园疯跑、追逐打闹，存在一定的安全隐患。学生在集会期间，有序的进退场安全意思不够强，待加强教育，促使其养成安全时时处处伴我行。
教学目标]
1、提高学生校园活动安全意识。
2、知道在校园里哪些活动是安全的，那些事不安全的。
3、不安全的事情的应急处理。
教学重难点]
重点。通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园活动安全观念。
难点 懂得在校园活动中，安全时时在身边。
教学方法]教法：导、读、举例。
学法：议、评相结合。
课前准备]1、收集学校及周围学生在校园发生的一些不安全事例。
[**说明]
教学时间] 1课时。
教学过程]一）、导入。
1、安全对于我们来说非常重要，在校园里活动也要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故：
高空抛物，砸到同学。
在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
攀爬护栏，摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、总结：在校园里活动时我们也一定要注意安全。
二）、交流：讨论在校园里活动时我们应当注意哪些方面的安全。 ⑴上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？
上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。
在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？
轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。
在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？
轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。
在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？
不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？
不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。
体育课应注意哪些安全？为什么？
要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
三）、巩固。
1、师生共同回顾应注意的安全事项。
2、同桌互相提问应注意的事项。
3、将重点条目抄记在笔记本上。
四）、作业。
写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。
第二课食品安全知识。
教材分析]校园食品安全是一个重大的公共卫生问题，是直接关系到孩子的健康成长和社会稳定的大事，加强食品安全教育是校园食品安全监管的重要环节。
学情分析]学生对安全食品的区分不是很好，少数学生有乱吃零食和不安全食品的现象。
教学目标]
1．使学生认识合理营养及食品安全的重要性。
2．使学生能够运用所学知识，设计一份适合自己的合理食谱。
3．培养学生分析问题、解决问题的能力；并使学生从中体会运用知识解决实际问题的成功与喜悦。
[教学重难点]
重点。认识健康食品及食品安全的重要性。
难点 会区分健康食品，养成良健康饮食卫生习惯。
教学方法]教法：导、读、举例。
学法：议、评相结合。
课前准备]搜集关于青少年生长发育现状问题、食品安全引发的事件的个例**。
**说明]教学时间] 1课时。
教学过程：一）主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。请班主任讲话。
同学们！今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。
希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。
二）、新闻导入。“阜阳奶粉” 等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻报道**。
主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否合格，是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们听一段有关“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关内容。
主持人：触目惊心的数字，不由得让人对奶粉望而却步。其实，又岂止奶粉存在黑幕？
其实危险就在我们身边！（把准备好的几样食品拿出来）下面，请各位同学一起判断一下什么样的食品才是合格的以及那些不合格的食品会出现在什么地方？
学生谈到的情况有：某些食品没有合格证，没有生产日期，过期，没有成分说明等等。这些食品经常会出现在街头食品小店，路边摊点，流动摊点等。
主持人：下面进行下一个环节。
三) 食品安全问题进行知识竞赛。(必答题)
大家按小组进行各轮比赛，男女各为一组。下面开始第一回合的比赛。这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。
1、 绿色食品指什么食品？（c）
a、蔬菜和水果 b、绿颜色的食品 c、安全无污染食品 d有丰富营养价值的食品。
2、哪些食物不能一起吃？（a）
a、豆腐和菠菜 b、葡萄和苹果 c、面包和牛奶 d、馒头和豆浆。
主持人：好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔！那现在让我们一起来看看比分。……
主持人：下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀！这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以回答。
1、发霉的花生能吃吗？（不能）
2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）
3、方便面是不是可以作为主食？（不是）
4、我们是不是可以天天吃快餐？（不能）
5、能空腹喝牛奶吗？（不能）
(辩论题)小组讨论，并派一个代表说出你们的意见和结论。说得最好的小组加3分，第二名加2分。
主持人：餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈。
答：利：卫生，不易传染各种疾病。
弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。
结论：弊大于利、应停止使用。
主持人：好啦，比赛到这里结束了，现在让我们一起来看看各组的积分。
（四）全体总动员—— 洗手演示。
主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢？
请a同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。
①先把双手放在水里浸湿。
②用洗手液将手心和手背都擦遍。
③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。
④用清水将手上的泡泡洗干净。
⑤最后用干净的毛巾把收擦干。
五）小结。刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。
通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。
第三课交通安全知识。
教材分析]通过讲解事例和进行知识性的竞答，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
学情分析]学生大部分基本养成了自觉遵守交通规则人习惯，但仍有少数学生不遵守交通规则，存在一定的安全隐患。
教学目标]
1．认真贯彻和落实上级主管部门关于学生交通安全管理的规定，提高学生遵守交通法律法规的意识，预防和减少交通事故的发生。
教学重难点]
重点。有关交通安全法律法规的发条解读。
难点 养成自觉遵守交通规则的行为习惯。
教学方法]教法：导、读、举例。
学法：议、评相结合。
课前准备]搜集不遵守交通规则而引发的交通事故**。
**说明]教学时间] 1课时。
教学过程：导入课题：下面我就提几个问题，看哪位同学回答的又快又准确。
1、《中华人民共和国道路交通安全法》是哪一年颁布实施的？（2024年5月1日）
2、交通事故的报警**是？（122或110
岁儿童可不可以骑自行车？（不可以）
4、小明放学的时候在马路上玩耍，这样做对不对呢？（不对）5 ,放学的路上，你看到李平被摩托车撞了，你该怎么办呢？（应该向大人呼救，叫大人过来帮忙，叫大人拨打112或110，还有120。
如果摩托车逃跑了，要记住摩托车的车牌号码和特征以及逃跑方向。）
一、什么是交通法规以及他的主要内容？
二、行路注意事项（举例说明）
三、乘车须知（提问形式）
四、爱路护路与交通安全举例说明）
五、发生交通事故怎么办？
讨论形式）小结：同学们，美好的人生从安全开始，只***了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。
第四课学校活动安全。
教材分析]当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故等异常情况时，教育学生掌握一定的自救自护知识和本领。
学情分析]学生在学校的应急演练中学会了一定的自救自护本领，但学生对一些倒塌或特大火灾逃生知识认识不全面，理解不到位，有望学生将知识与技能相结合，以应对紧急情况。
教学目标]
1．使学生了解有关**的基本知识，让他们做个防震减灾知识的小宣传员。
四年级安全教育教案
学习好资料欢迎 1课题 人人遵守交通法规。教学目标 认知 1 知道我国 为保障交通安全，适应现代社会的发展，制定了交通法规，人人都应遵守。2 知道我国道路交通管理条例中与学生有关的一些交通法规。懂得交通规则在现代社会生活中的重要性。3 懂得在现代社会中每个公民都要自觉遵守交通法规。情感 1 深感遵守...
四年级安全教育教案
重视学生安全防止出现 害教学目标 1让学生了解什么是 害。2帮助学生免受 害，建立自我保护意识教学过程 一课件出示一些有关案例谈话导入。二教师全面解析学生 害，让学生对 害有一个初步了解三出示安全专家建议。四出示案例讲解 害对学生的影响1人际关系方面2病态情绪的发展方面3心理方面。五教师讲解哪些人会...
四年级安全教育教案
姓名课题。欧坚敏科目安全教育班级授课时间。四年级。保证校内的安全教育。教学1通过学习防火安全知识，让学生充分了解校园内的各种安全问题。2培养学生自我生存能力，使学生安全 健康地成长，保证校内活动安全。目标。教学。讲授法。方法。教学培养学生自我生存能力，使学生安全 健康地成长，保证校内活动安全。重点难...