七年级相交线培优作业

发布 2023-12-09 02:05:11 阅读 6665

第一讲相交线培优作业。

1.如图,a、o、b在一条直线上,∠1+∠2=90,∠cod=90,则图中互补的角有( )

a.3对 b.4对c.5对d.6对。

2.一个角的余角是30度,则这个角的补角是( )

a.45度 b.60度 c.90度 d.120度。

3.下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是( )

a. b. c. d.

4.如图所示,已知oa⊥ob,oc⊥od,则图中∠1和∠2的关系是( )

a.互余 b.互补 c.相等 d.以上都不对。

5.如图,直线ab、cd相交于点o,oe⊥ab于点o,of平分∠aoe,∠bod=15°30′,则下列结论中不正确的是( )

a.∠aof=45b.∠bod=∠aoc

c.∠bod的余角等于75°30′ d.∠aod与∠bod互为补角。

6.如图,直线ab、cd相交于点e,ef⊥ab于e,若∠cef=59°,则∠aed的度数为( )

a.149° b.121° c.95° d.31°

7.如图,直线ab、cd相交于点o,射线om平分∠aoc,on⊥om.若∠aom=35°,则∠con的度数为( )

a.35° b.45° c.55° d.65°

8.如图所示,直线l1,l2,l3相交于一点,下面对的度数的判断完全正确的一组是( )

a.∠α90°,∠30°,∠90°,∠60°

b.∠α90.,∠60.,∠60°

c.∠α60°,∠90°,∠30°

d.∠α90°,∠60°,∠30°

二.填空题。

9.已知∠α的余角是35°45′20″,则∠α的度数是。

10.已知一个角的2倍恰好等于这个角的邻补角的,则这个角等于___

11.如图,已知直线ad,be,cf相交于点o,og⊥ad,且∠boc=35°,∠fog=30°,则∠doe

12.如图,点o是直线ab、cd的交点,∠aoe=∠cof=90°.如果∠eof=32°,求∠aod的度数.

14.如图所示,直线ab,cd相交于点o,oe⊥cd,of⊥ab,∠dof=65°,求∠boe和∠aoc.

15.观察图形,寻找对顶角(不含平角)

1)两条直线相交于一点,如图①,共有___对对顶角;

2)三条直线相交于一点,如图②,共有___对对顶角;

3)四条直线相交于一点,如图③,共有___对对顶角;

4)根据填空结果**:当n条直线相交于一点时,所构成的对顶角的对数与直线条数之间的关系;

5)根据**结果,试求2015条直线相交于一点时,所构成对顶角的对数.

参***。1.c

解析】试题分析:a、o、b在一条直线上,则。

则图中互补的角为和,和,和,和,和,共有5对.故选c.

考点:补角的定义.

2.d解析】

试题分析:一个角的余角为,则这个角为,所以这个角的补角为。

考点:1、余角;2、补角.

3.c.解析】

试题分析:∵∠1与∠2没有公共顶点,∴∠1与∠2不是对顶角,∴选项a不正确;

∠1的两边不分别是∠2的两边的反向延长线,∴∠1与∠2不是对顶角,选项b不正确;∵∠1与∠2有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,∠1与∠2是对顶角,∴选项c正确;∵∠1的两边不分别是∠2的两边的反向延长线,∠1与∠2不是对顶角,∴选项d不正确.

故选:c.考点: 对顶角、邻补角.

4.c.解析】

试题分析: 已知oa⊥ob,oc⊥od,可根据等式:∠2+∠aoc=∠aoc+∠1=90°,推出∠1=∠2.

故选c.考点: 垂线;余角和补角.

5.c.解析】

试题分析:∵oe⊥ab,∴∠aoe=90°,∵of平分∠aoe,∴∠aof=∠aoe=45°,∴a正确;

因∠bod和∠aoc是对顶角,∴∠bod=∠aoc,∴b正确;

∠bod的余角=90°-15°30′=74°30′,∴c不正确;

∠aod+∠bod=180°,∴aod和∠bod互为补角,∴d正确;

故选c.考点:1.垂线;2.余角和补角;3.对顶角、邻补角.

6.a.解析】

试题分析:由垂直的定义可得∠aef=90°,又因∠cef=59°,所以∠aec=∠aef﹣∠cef=90°﹣59°=31°,再根据邻补角的定义可得∠aed=180°﹣∠aec=180°﹣31°=149°,故答案选a.

考点:垂直的定义;邻补角的定义.

7.c解析】∵om平分∠aoc,∴∠aom=∠com=35°,∵on⊥om,∴∠mon=90°,即∠con+∠com=90°,∴con=90°-35°=55°.故答案选c.

8.d解析】∠α180°-30°-60°=90°,∠90°,∠60°.∠30°.

解析】试题解析:根据定义∠α的余角度数是90°-35°45′20″=54°14′40″.

考点:余角和补角.

解析】由∠boc=35°可得∠eof=35°,因为og⊥ad,所以∠dog=90°.又因为∠fog=30°,所以∠doe=90°-35°-30°=25°.

解析】设这个角的度数为x,则它的邻补角为(180°-x),根据题意得,解得x=20°.

解析】由∠boc=35°可得∠eof=35°,因为og⊥ad,所以∠dog=90°.又因为∠fog=30°,所以∠doe=90°-35°-30°=25°.

解析】试题分析:根据∠aoe=∠cof=90°,可知∠cof=∠b0e=90°,进而求出∠bod的度数,根据补角的定义可以求出∠aod的度数.

试题解析:∵∠aoe=∠cof=90°,∠cof=∠b0e=90°,∠eof=32°,∠bod=∠eof=32°,∠aod=180°-∠bod=148°

考点:角的计算.

解析】因为of⊥ab,所以∠bof=90°.又∠dof=65°,所以∠bod=90°-65°=25°.因为∠aoc=∠bod,所以∠aoc=25°.因为oe⊥cd,所以∠doe=90°,所以∠boe=90°-∠bod=90°-25°=65°.

15.(1)2.(2)6.(3)12.(4) (n-1)×n (5)4058210(对).

解析】(1)2.(2)6.(3)12.(4)根据计算结果,可以发现:2=1×2,6=2×3,12=3×4,……即对顶角的对数与直线条数的对应关系是:对顶角的对数=(直线条数-1)×直线条数,因此,当n条直线相交于一点时,所构成的对顶角的对数是(n-1)×n.(5)2015条直线相交于一点时,所构成的对顶角的对数是(2015-1)×2015=2014×2015=4058210(对).

七年级数学培优专题相交线平行线

方法指导 平行线中要理解平行公理,能熟练地找出 三线八角 图形中的同位角 内错角 同旁内角,并会运用与 三线八角 有关的平行线的判定定理和性质定理,利用平行公理及其推论证明或求解。二 例题精讲。例1 如图 1 直线a与b平行,1 3x 70 2 5x 22 求 3的度数。解 a b,3 4 两直线平...

七年级暑期作业 相交线与平行线

相交线与平行线。1.如图,下列条件中,不能判断直线 的是 2.如图。则图中与 不包括 相等的角有 个个 个个。3 如图2,已知ab cd,a 70 则 1的度数是 a 70 b 100 c 110 d 130 4.同一平面内的四条直线满足a b,b c,c d,则下列式子成立的是 a a b b b...

七年级数学《相交线与平行线》培优训练题 三

一 基础训练。1.如图5 6,直线ab cd相交于点o,对顶角有 对,它们分别是aod的邻补角是。2.如图5 7,直线l1,l2和l3相交构成8个角,已知 1 5,那么,5是 的对顶角,与 5相等的角有 1与 5互补的角有。图5 6图5 7图5 23图5 24 3.如果cd ab于d,自cd上任一点...