漳州市校本作业。七。上。
生。物。
内部资料请勿外传)
编者：漳州二中范坤芳。
诏安一中沈益明。
漳州五中黄惠本。
第一单元生物和生物圈。
第一章认识生物。
第一节生物的特征。
一、单项选择题。
1.下列各项中，不属于科学观察的是（ ）
a.及时记录菜豆种子萌发过程。
b.用相机拍摄记录水稻生长过程
c.追逐树林中偶然发现的一只野兔。
d.用录影机录下昆虫的叫声并加以分析。
2.下列不属于生命现象的是（ ）
a.潮涨潮落b.蜘蛛结网
c.孔雀开屏d.金蝉脱壳。
3.下列属于生物的是（ ）
生石花钟乳石机器人含羞草。
abcd.
4.课上被点名回答问题时你会主动起立，这说明生物具有的特征是（ ）
a.能进行呼吸b.能够进行生长
c.生活需要营养d.能对外界刺激作出反应。
5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的现象体现的生物特征是（ ）
a.能排出废物b.生活需要营养
c.能够进行繁殖d.能够进行呼吸。
6.下列成语蕴含的生物特征与其他三项不同的是（ ）
a.惊弓之鸟b.杯弓蛇影
c.蜻蜓点水d.望梅止渴。
7.图1所示的现象，体现的生物特征有（ ）
能进行呼吸生活需要营养能够进行生长
能排出体内产生的废物能对外界刺激作出反应。
a. b. c. d.
二、非选择题
8.请将下列生物的生命现象与其所体现的生物特征相连。
a.鲸鱼喷出水柱a.繁殖。
b.植物开花结果b.变异。
c.龙生龙，凤生凤c.呼吸。
d.子代与亲代产生差异d.遗传。
9.请判断图2中四位同学有关生物特征的说法，正确的在括号内画“√”错误的在括号内画“×”
1）的说法（ ）
2）的说法（ ）
3）的说法（ ）
4）的说法（ ）
第二节调查周边环境中的生物。
一、单项选择题。
1.下列有关调查的说法不正确的是（ ）
a.作为科学**常用方法之一 b.需要制定合理的调查方案。
c.有时需要用到数学方法统计 d.森林资源清查不是调查。
2.下列关于调查步骤的排序正确的是（ ）
①设计调查路线选择调查范围归类整理调查、记录
abcd.①
3.在调查校园生物中，以下同学的做法正确的是（ ）
a.小伟独自一人下到河水中去观察鱼。
b.小梅拨开草丛，看到一只蟋蟀便把它记录下来。
c.小军发现不认识的植物，将其拔起来带回家研究。
d.小明发现一只老鼠，觉得恶心便不记录。
4.下列按照生活环境对生物的划分，合理的是（ ）
5. 下列选项中，归类不正确的是（ ）
a.鸡、鸭、鹅为家禽b.玉米、水稻、大豆为农作物。
c.螃蟹、虾、鱼为水生生物 d.小麦、带鱼、燕子为陆生生物。
二、非选择题
6.请将左侧的分类标准与右侧对应项相连。
a.按照用途a.分为陆生生物和水生生物。
b.按照生活环境b.分为植物、动物和其他生物。
c.按照形态结构c.分为农作物、家禽、家畜、宠物等。
第二章了解生物圈。
第一节生物与环境的关系。
一、单项选择题。
1.下列生态因素中，属于非生物因素是（ ）
a.蚜虫b.田鼠c.阳光d.蚯蚓。
2.图1中的植物最可能分布的环境是 (
a.农田中b.池塘边
c.树荫下d 沙漠里。
3.下列生物中属于竞争关系的一组是（ ）
a.猫和老鼠b.水稻和杂草
c.螳螂和蝉d.七星瓢虫和蚜虫。
4.生物与生物之间，最常见的关系是( )
a.寄生b.竞争c.捕食d.合作。
5.海洋由浅至深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响藻类植物这样分布的主要因素是（ ）
a.温度b.水分c.阳光d.空气。
6.某同学设计表1** “不同营养液对草履虫培养效果的影响”，下列对该实验改进建议不合理的是。
a.营养液温度统一为25
b.统一用稻草浸出液体。
c.草履虫数量改为20只。
d.增设一组用清水作为培养液形成对照
7.表2是某生物兴趣小组在**鼠妇生活环境时在不同地点发现的鼠妇数量，可推测适合鼠妇生活的环境是（ ）
a.阴暗潮湿。
b 高温干燥。
c.空气混浊
d.阳光充足。
8.下列现象中，体现生物适应环境的是（ ）
a.大树底下较凉快b.仙人掌的叶退化成刺。
c.蚯蚓活动使土壤更肥沃d.人到高原出现高原反应
9.下列不属于环境影响生物的是（ ）
a.春风又绿江南岸b.葵花朵朵向太阳。
c.春江水暖鸭先知d.千里之堤溃于蚁穴。
10.**野牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌。这体现了（ ）
a.生物适应环境b.生物改变环境。
c.环境适应生物d.环境改变生物。
二、非选择题。
11.请运用所学知识将下列空格填写完整：
1）蚯蚓能从富含腐殖质的湿润土壤中获得营养，这说明生物能环境。同时，蚯蚓的活动又使土壤缝隙增加，肥力提高，这说明生物能环境。
2）屎壳郎在牛粪成堆的地方生活，它们不仅吃牛粪，还能滚粪球改变土壤，这个例子说明生物既能环境，也能环境。
3）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，描述了非生物因素中的会影响生物。
4）“草盛豆苗稀”描述的是生物与生物之间的关系；在生态因素中，“草”属于影响“豆苗”生长的因素。
12.某校实验小组为**“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，取了两个相同的玻璃缸，分别贴上标签a、b，并按表1的步骤进行实验，每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答：
1）该小组**的问题是。
2）步骤①和②不够严谨，请改正。步骤。
步骤。3）a缸和b缸各用10只而不用1只蝌蚪，是为了。
4）完善实验步骤后，该实验的变量是。
5）通过观察发现：a缸中的蝌蚪先发育成青蛙，b缸中的蝌蚪发育成青蛙所需的时间较长。分析实验结果，得出的结论是。
6）实验后，应如何处理青蛙。
第二节生物与环境组成生态系统。
一、单项选择题。
1.下列属于生态系统的是( )
a.九龙江 b.水仙花 c.漳州市民 d.东山风动石。
2.人在生态系统中属于（ ）
a.生产者 b.消费者 c.分解者 d.非生物部分。
3.下列各项表示消费者和生产者之间关系的是（ ）
a.猫吃老鼠b.兔子吃草
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