相交线与平行线。
1. 如图，下列条件中，不能判断直线ｌ１∥的是（ ）
2. 如图。
则图中与∠ａ（不包括∠ａ）相等的角有（ ）
.５个个 .３个个。
3、如图2，已知ab∥cd，∠a＝70°，则∠1的度数是（ ）
a．70° b．100° c．110° d．130°
4. 同一平面内的四条直线满足a⊥b，b⊥c，c⊥d，则下列式子成立的是（ ）
a．a∥b b．b⊥d c．a⊥d d．b∥c
5.如果两条平行线被第三条直线所截，那么同位角的平分线（ ）
a．互相平行 b.互相垂直 c.交角是锐角 d.交角是钝角。
6.如果两条平行线被第三条直线所截，那么内错角的平分线（ ）
a．互相平行 b.互相垂直 c.交角是锐角 d.交角是钝角。
7.下列句子中不是命题的是。
a、两直线平行，同位角相等。 b、直线ab垂直于cd吗？
c、若︱a︱=︱b︱，则a 2 = b 2。 d、同角的补角相等。
8. 如图，能判断直线ab∥cd的条件是。
a、∠1=∠2b、∠3=∠4
c、∠1+∠3=180 od、∠3+∠4=180 o
9. 如图，图中∠1与∠2是同位角的是( )
abcd、⑶⑷
二、填空题(每题4分，共24分)
1、如图8，直线，直线与相交．若，则．
图8图9图10
2、如图9，已知则___
3、如图10，已知ab∥cd，be平分∠abc，∠cde＝150°，则∠c＝__
4、如图11，已知，，，则。图11三、
1、推理填空：(每空1分，共12分)
如图： ①若∠1=∠2，则。
若∠dab+∠abc=1800，则。
当时，∠ c+∠abc=1800
当时，∠3=∠c
2、如图，∠1＝30°，ab⊥cd，垂足为o，ef经过点o.求∠2、∠3的度数。 (8分)
3、已知：如图ab∥cd，ef交ab于g，交cd于f，fh平分∠efd，交ab于h ，∠age=500，求：∠bhf的度数．(8分)
4、(8分)已知，如图，cd⊥ab，gf⊥ab，∠b＝∠ade，试说明∠1＝∠2．
5．(6分) 已知：如图，∠ade＝∠b，∠dec＝115°．
求∠c的度数．
6、 (7分)已知：如图，ad∥bc，∠d＝100°，ac平分∠bcd，求∠dac的度数．
7、．如图，aob为直线，∠aod：∠dob=3：1，od平分∠cob。
（1）求∠aoc的度数；（2）判断ab与oc的位置关系。
8、.已知：如图，直线a与b被c所截，∠1=∠3，求证：∠3+∠6=180°
9、如图所示，已知直线a、b、c、d、e且∠1=∠2，∠3+∠4=180°，则a与c平行吗？为什么？
10．如图所示，已知∠1=72°，∠2=108°，∠3=69°，求∠4的度数．
相交线与平行线作业
2013年2月相交线作业。一 解答题 共6小题 1 如图，d是bc上一点，de平分 adb交ab于e，df de交ac于f，连接ef 1 试说明 df平分 adc 2 若 bde 50 30 求 adc的度数 2 如图，o为直线ab上一点，aoc 50 od平分 aoc，oe od 1 求 bod的...
七年级平行线与相交线说课稿
发布 佚名时间 2011 8 3 13 32 00 京翰教育中心录入 linxi人气 40 文字 大小 尊敬的各位领导 老师 大家好！今天我说的课题是北师大版七年级下册第二章第三节 平行线的特征 这一节的内容。下面就我对这节课教材内容的理解和教学设计向大家作以说明。一 说教材。1 教材的地位与作用 ...
七年级下册相交线与平行线
个性化教学辅导教案。教学过程 一 知识点复习。二 例题讲解。例1 选择题。1 如下图是对顶角的是 2 如图1 1，1的邻补角是 a boc b boc和 aof c aof d boe和 aof 3 如图1 2，直线ab与cd相交于o，若 aoc boc dob 242 则 aoc的度数为 a 62...