人教版八年级数学上国庆作业

发布 2023-12-07 10:09:28 阅读 2320

八年级上册第11章全等三角形练习题。

一、选一选,看完四个选项后再做决定呀!(每小题3分,共30分)

1.下列判断不正确的是( )

a.形状相同的图形是全等图形b.能够完全重合的两个三角形全等。

c.全等图形的形状和大小都相同d.全等三角形的对应角相等

2.下面四个图形中,线段ad是△abc的高的是( )

a.(1) b.(2) c.(3) d.(4)

3.已知一个三角形的周长为15 厘米,且其中两边都等于第三边的2倍,那么这个三角形的最短边为( )

a.1厘米 b.2厘米 c.3厘米 d.4厘米。

4.在△abc中,∠a=55°,∠b比∠c大25°,则∠b的度数为( )

a.50° b.75° c.100° d.125°

5.如图1,已知cd⊥ab于d,现有四个条件:①ad=ed②∠a=∠bed

∠c=∠b④ac=eb,那么不能得出△adc≌△edb的条件是( )

ab.②④c.①④d.②③

6.有四条线段,长分别是3厘米,5厘米,7厘米,9厘米,如果用这些线段组成三角形,可以组成不同的三角形的个数为( )

a.2个 b.3个 c.4个 d.5个。

7.如图2所示,ab=cd,∠abd=∠cdb,则图中全等。

三角形共有( )

a.5对 b.4对 c.3对 d.2对。

图28.如图所示,已知∠1=∠2,要使△abc≌△ade,还。

需条件( )

a.ab=ad,bc=de

b.bc=de,ac=ae

c.∠b=∠d,∠c=∠e

d.ac=ae,ab=ad。

9.如图4所示,在△abc和△def中,bc∥ef,∠bac=∠d,且ab=de=4,bc=5,ac=6,则ef的长为( )

b.5 c.6 d.不能确定。

图410.下列说法:①有两条直角边对应相等的两个直角三角形全等;②有斜边对应相等的两个等腰直角三角形全等;③有一条直角边和斜边上的高对应相等的两个直角三角形全等;

有一条边相等的两个等腰直角三角形全等.其中正确的有( )

a.1个 b.2个 c.3个 d.4个。

二、填一填,要相信自己的能力!(每小题3分,共30分)

1.△abc中,∠a∶∠b∶∠c=1∶3∶5,则∠c= ,这个三角形按角分类时,属于三角形。

2.如图5所示,在△abe和△dcf中,∠aeb=∠dfc=90°,

ab=cd,bf=ce,则△abe全等于△__

图5图63.满足条件∠a=∠b=∠c的三角形是三角形.

4.如图6,工人师傅砌门时常用的木条ef固定长方形。

门框abcd,使其不变形,这种做法的根据是。

5.如图7,等腰直角三角形abc的直角顶点b在直线pq上,ad⊥pq于d,ce⊥pq于e,且ad=2厘米,db=4厘米,则梯形adec的面积是 __

图7图8图9

6.如图8,∠abc=∠dcb,再添加条件___或条件___就可以判定△abc≌△dcb.

7.如图9,ab∥ef∥dc,∠abc=90°,ab=dc,则图中有全等三角形对.

8.已知底边a和底边上的高h,在用尺规作图方法作这个等腰△cde,使de=a,cb=h时,需用到的作法有:

在mn上截取bc=h;

作线段de=a;

作线段de的垂直平分线mn,与de交于点b;

连接cd,ce,△cde就是所求的等腰三角形.则。

正确作图步骤的序号是 .

9.如图10,oa=ob,oc=od,∠o=60°,∠c=25°, 图10

则∠oad等于___度.

0.如图11,铁路上a,b两站(视为线上两点)相距25千米,c,d为铁路同旁两个村庄(视为两点),da⊥ab于a点,cb

ab于b点,da=15千米,cb=10千米,现在要在铁路ab上修。

一个土特品回购站e,使c,d两村庄到e站的距离相等,则e站。

应建在距a站___千米处图12

三、做一做,要注意认真审题呀!(本大题共28分)

1.(8分)如图12,ad=bc,dc=ab,ae=cf,找出图中的一对全等三角形,并说明你的理由.

图122.(10分)如图14,工人师傅要检查人字梁的∠b和∠c是否相等,但他手边没有量角器,只有一个刻度尺.他是这样操作的:

分别在ba和ca上取;②在bc上取;③量出de的。

长a米,fg的长b米.如果,则说明∠b和∠c是相等的.他的这种。

做法合理吗?为什么?

3.(10分)如图15,在△abc中,点d在ab上,bd=be,1)请你再添加一个条件,使得△bea≌△bdc,并说明理由,你添加的条件是。

理由是。2)根据你添加的条件,再写出图中的一对全等三角形。

只要求写出一对全等三角形,不再添加其它线段,不再标注或使用其它字母,不必说明理由).

四、拓广探索!(本大题共12分)

1.(5分)如图17,在△abc和△abd中,现给出如下三个论断:①ad=bc;②∠c=∠d;③∠1=∠2。请选择其中两个论断为条件,一个论断为结论,另外构造一个命题.

1)写出所有的正确命题(写成“”形式,用序号表示。

2)请选择一个正确的命题加以证明.

你选择的正确命题是:;

证明: 2. (7分) 一张矩形纸片沿对角线剪开,得到两张三角形纸片,再将两张三角形纸片摆成如图18的形式,使点b,f,c,d在同一条直线上.

1)你能说明ab⊥de吗?

2)若pb=bc,请找出图中与此条件有关的一对全等三角形,并给予说明.

参***。一、1~10 adcbd bcdbc.

二、1.100°,钝角; 2.dcf; 3.直角;4.三角形具有稳定性;5.18平方厘米;

6.答案不惟一,如:ab=dc,∠acb=∠dbc等; 7.3; 8.②③9.95°; 10.10.

三、1.△abc≌△cda.

理由:△abc≌△cda.

2.合理.因为他这样做相当于是利用“sss”证明了△bed≌△cgf,所以可得∠b=∠c.

3.答案不惟一,略.

4.本题答案不惟一,略.

四.1.(1)正确命题是:,;

2)选择的正确命题是:.

说明:在△abc和△bad中,因为ad=bc,∠1=∠2,ab=ba,所以△abc≌△bad,所以∠c=∠d.

2. (1)由已知条件,易得△abc≌△def,则有∠a=∠d;又∠anp=∠dnc,所以∠apn=∠dcn=90°,即ab⊥de.

2)答案不惟一:由(1)可得∠bpd=∠efd=90°,又pb=bc和∠pbd=∠abc,依据“a,s,a”有△pbd≌△cba.由此,还可得出△pem≌△fbm及△pan≌△cdn.

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