春天真美。春天来了，小草发芽了，桃花开了，梨花开了，小燕子从南方飞回来了，柳树绿了···
春天真美啊！春天真像慈母的手啊！我站在草地上，感觉到有人在轻轻地抚摸着我，我一想，会是谁呢？
我想起了妈妈，便想以转身扑向她的怀里，但是我却扑了个空，这是为什么呢？原来是春风呀！
春姑娘的脚步多么轻盈！她悄悄地来到了田野里。你瞧，一望无际的青青麦苗多美啊！
微风一吹，麦苗一浪赶着一浪向前翻滚，一片片金黄的油菜花绽开了黄澄澄的笑脸，一群群勤劳的小蜜蜂，可爱的小蝴蝶，它们一会儿看看这朵，一会儿亲亲那朵，在花草间飞舞，嬉戏，尽情地享受着春天的无限乐趣。
春姑娘来到果园里，你瞧，粉红的桃花开了，雪白的梨花开了，花香飘满果园上空，粉红的桃园仿佛《西游记》里的蟠桃园，美丽极了！
春姑娘来到河岸，山坡上长了毛茸茸的绿毯，星星点点的野花，金黄的、粉红的、雪白的、淡红的、紫色的···在绿草中开放，瞧，岸边的杨柳垂下它那纤细的“枝条”，在微风中跳着优美的舞蹈，在枝条上的新芽伸出了“小脑袋”，蓝蓝的天空下面的几对小燕子停在好似五线谱的电线上，不时的“啾啾”地叫着，它们正在演奏一曲曲春天的赞歌。
春天真是太美啦！绿草中开放，瞧，岸边的杨柳垂下它那纤细的“枝条”，在微风中跳着优美的舞蹈，在枝条上的新芽伸出了“小脑袋”，蓝蓝的天空下面的几对小燕子停在好似五线谱的电线上，不时的“啾啾”地叫着，它们正在演奏一曲曲春天的赞歌。
春天真是太美啦！
三年级语文下册第一单元1燕子教案2苏教版
燕子。教学目标 1.能正确 流利地朗读课文。2.会认9个生字，会写10个生字。3.精读第一段，感受燕子外形的可爱。教学重难点 正确 流利地朗读课文，理解由生字组成的词语。教学准备 布置预习 自学生字词，正确流利地朗读课文，疑惑之处做上记号。查一查 俊俏烂漫赶集生趣偶尔。教学过程 第一课时。一 揭题导...
三年级语文下册第一单元1燕子教学反思2苏教版
燕子 教学反思二。燕子 这篇课文主要写的是初春燕子从南方飞回来的情景。根据教材的特点和该年级的教学要求，我把本课教学目标定位于以下几点 1.能正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。2.理解课文，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生机勃勃的景象。3.正确读写 燕子 赶集 等词语。根据...
三年级语文下册《1 燕子》
三年级下册 燕子 第一课时课堂设计。三年级下册 燕子 第一课时课堂设计。教学目标 1.正确认读本课生字，掌握十二个要求会写的生字。能正确理解文中的生词。2.整体感知课文内容，理清文章脉络。3.理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句展开想象，感悟燕子的活泼可爱和春天生机勃勃的景象。4.有感情地朗读课文...