科学三年级下册第一单元《植物的生长变化》复习题。
1、不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）等外部特征各不相同。种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发、长成一棵植物。2、选种要挑选（饱满的）、没有受过（损伤的）种子。
3、我们给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花周围的（土壤）上浇水。
4、绿色植物中的叶绿体能够利用光把（二氧化碳）和（水）转化成（养料），并释放出（氧气）。
5、植物的（茎）具有（支撑植物及运输水分和养料）的作用。植物的茎能（从下向上）将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；（从上向下）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
6.凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是（子叶）。第一对“叶子”和以后长出的叶子（真叶）是不同的。
7.种子萌发的条件是：（水分、温度和空气）。
8、种子萌发先（长根），再长（茎、叶），根总是向（下）生长的，花要经历花开花谢的过程，花凋谢后结果。花包括（萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊）等部分。果实是由花的一部分发育而成的。
果实中有（种子）。
10、一粒种子在适宜的条件下能够萌发、长成一棵植物，这棵植物又结出许多种子，植物的物种就是这样不断繁衍的；绿色开花植物生长一般要经历一定的生命周期：（种子发芽期、幼苗期、营养生长旺盛期和开花结果期）。
11、植物生长会发育出（根、茎、叶、花、果实、种子）等器官。植物生长发育需要（阳光、土壤、适宜的水分和温度）。
12、任何植物的茎上都有（“节”），它是茎最本质的特征。
13、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（直立茎）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫（缠绕茎）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（攀缘茎）；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（匍匐茎）。
科学三年级下册第二单元《动物的生命周期》复习题。
1、蚕是一生要经过多次变化的（昆虫）。蚕卵是（黑紫）色的，（圆）形。2、蚕的生命是从（卵）开始的，一个蚕卵就是一个（生命）。
蚕蛾是昆虫吗？（是）原因：蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。
3、蚕宝宝爱吃（桑叶），它一出卵，我们就要用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。
4、养蚕的时候，我们要经常清除蚕的（粪便和残叶），保持蚕宝宝“房间”的（清洁）。
5、在养蚕过程中，我们要观察并记录蚕的每个阶段的生长变化。记录可采取（拍照、画图、写观察日记、制作标本）等方式。6、蚁蚕吃的桑叶要切成（碎片或条状）。
7、要让蚕宝宝吃饱吃好，喂养的桑叶一定要（新鲜）并保持（干燥）。8、要把蚕宝宝放在空气流通的地方，不要在养蚕房间里喷洒（杀虫剂）。9、发现病蚕，应及时（拿走），以防互相传染。
10、蚕生长到一定得阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮）。
11、蚕从蚕卵里出来后，在生长过程中，会发生（六次）蜕皮，其中在蚁蚕时（四次）蜕皮，在茧里(两次)蜕皮。蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。蚕的一生要经历(蚕卵—蚕—蛹—蚕蛾)四个不同形态的变化。
蚕是蚕的生命周期的(幼虫)，蚕蛾是蚕的(成虫)。蚕蛾交配繁殖后死亡。
12、蚕蛾分(雌蛾)和(雄蛾)，雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾繁殖后代后死亡。蚕的一生经历了(出生——生长发育——繁殖——死亡)四个阶段，这一过程称为蚕的(生命周期)。蚕的生命周期大约为（56）天。
自然界中的动物都有生命周期，也要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段。13、养蚕、抽取蚕丝织成（丝绸），是我国的伟大发明之一。
14、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做（**）。
15、自然界中不少动物的一生要经过（**）。
16、人也要经历（出生——生长发育——繁殖——死亡）四个阶段，人和动物一样也有生命周期。人和动物寿命长短与生活环境有关。
17、**的动物有（蜻蜓、蝴蝶、蚕、蝗虫、苍蝇、蚊子）等昆虫，还有（青蛙、蟾蜍、娃娃鱼）等两栖动物。不**的动物有（人、牛、羊、鸡、壁虎、鱼、大象）等。
18、动物按繁殖方式可分为两类：
卵生的有：（鸡、孔雀、鸭子、壁虎、鱼、蝴蝶、苍蝇）等；胎生的有：（人、牛、狮子、老虎、老鼠、猫、狗）等。
19、在人的一生中，有两个时期长得最快。（出生前后）和（青春发育期）。13、影响蚕的生命和变化的因素：
(食物、气温、有害气体、疾病)等。18、牙齿生长过程可分为三个阶段：(乳牙阶段)(混合牙阶段)(恒牙阶段)。
人有两副牙齿，一副(乳牙)，一副(恒牙)。19、(恒牙)长出后终生不换。20、雄蛾和雌蛾的区别是什么？
雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅膀振动飞快。
21、青春期是从（童年）到（成年）的过渡阶段。
22、（合理的膳食）、（足够的营养）、（充足的睡眠）、（加强体育锻炼）是保证我们正常生长的重要条件。
科学三年级下册第三单元《温度与水的变化》复习题。
1.水在自然界有（液态、固态、气态）三种存在状态，水的状态变化与（热量）有关。当环境温度（低于0）摄氏度，水的温度下降到（0摄氏度）时，开始（结冰），从液体状态变成了固体状态。
水在结冰过程中，要向周围（放出热量）。当环境温度（高于0摄氏度），冰的温度升至（0摄氏度）时开始融化；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在（0摄氏度），直至完全融化成水。冰在融化过程中，要从周围（吸收热量），（热量）是使水的状态发生变化的重要因素。
水蒸气（遇冷）会凝结成水。
2.水的三种状态（液态、固态和气态）之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。水变成水蒸气的过程叫蒸发，由于水蒸气的微粒太小，我们无法看见。
（加热能加快水的蒸发）。水蒸气变成水的过程叫凝结。冰的温度上升变成水的过程叫融化。
水在自然界有各种形态一云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气……即水在自然界同时以存在。
3.水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是温度的变化。
4.体温计的刻度一般在35℃--42℃之间，每一摄氏度细分成10个小格，所以温度计上的每一刻度表示0.1℃.人的正常体温平均在36℃--37℃之间，超过这个温度就是发热。
5、物体的冷热程度叫（温度），通常用摄氏度（℃）来表示。物体的温度可以用温度计测量。根据不同的测量范围和使用需要，人们设计制作了不同的温度计。
测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。
6、对一个物体来说，物体失去热量，温度（下降）；物体获得热量，温度（上升），通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。7、一般情况下，人体对于超过（45℃）的水温就会感觉到烫。对低于（20℃）的水温就会感觉凉或冷。
8、水在自然界中有（液态、固态、气态）三种存在状态，水的状态变化与热量有关。水的三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。9、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠从**来？
因为玻璃杯周围空气中的水蒸气，遇冷的杯壁，凝结成看得见得小水滴。
10、如果在冰中加入大量的盐，会有什么现象发生？
玻璃杯壁上就会出现一层冰霜，是因为冰中放盐后使冰的温度降低，空气中的水蒸气遇到0摄氏度以下的玻璃杯就直接变成了小冰晶。
11、江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水却总也不会溢出来，江河里的水也一直流不完，这是什么原因？
江河湖海里的水在太阳的照射下，会变成大量的水蒸气蒸发到空中，水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶，这就是云，云随风飘动，当云中的小水滴或小冰晶越聚越多，空气托不住时，就会降落下来，形成雨或雪，雨水或雪水一部分渗入地下，形成地下水，有的直接变成水蒸气蒸发到空中，有的汇成小溪，流入江河湖海。水就是这样以不同的形态在天空、陆地、海洋之间循环流动的。
科学三年级下册第四单元《磁铁》复习题。
1、磁铁上磁力最强的部分叫（磁极），磁铁有（两个）磁极，磁铁能指南北方向，指南的磁极叫(南极)，用“s”表示，指北的磁极叫(北极)，用“n”表示。2、我们把两个相同的磁极叫（同极），不相同的磁极叫（异极）。磁铁的同极相互（排斥），异极相互（吸引）。
两个磁极的作用是（相互）。3、两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小（会）发生改变。
4、指南针是利用磁铁能指（南北）的性质，制成的指示方向的仪器。一般的指南针都由磁针和方位盘等组成。
5指南针方位盘上字母的含义是：n—北；s—南；w—西；e—东；ne—东北；se—东南；sw—西南；nw—西北。6、钢针经过磨擦可以变成（磁铁）。
多年前，人们把（天然磁石）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（勺柄总是指向南方），人们称它为（司南），这就是世界上最早的指南针了。13、司南为什么要放在光滑的铜盘上？为了能让司南自由转动。
14、一块磁铁会改变另一块磁铁的磁力，用（相吸）的方式会使（磁力变大），相斥）的方式会使（磁力变小）。
15、你是怎样制作指南针的？研究的问题：怎样制作指南针？准备材料：钢针、磁铁、塑料碗、水、吹塑纸、笔制作过程：
1、用手拿着磁铁的一端，用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦20～
30次。2、如果钢针能吸起大头针，说明钢针有了磁性。
3、把磁化的钢针插在吹塑纸上，放在水中，磁针一端指南，一端指北，在吹塑纸上写上东、南、西、北各个方向，我们的指南针就能指示方向了。
16、指南针的制作原理：
一个能够自由转动的磁铁，静止时，总是一端指南，一端指北。我们把指南的一端叫南极，用s表示，指北的一端叫北极，用n表示，指南针就是根据磁铁指南北的性质制成的。
17、磁悬浮列车就是利用（相同磁极相互排斥的磁力）悬浮起来的。
三年级下册科学第一单元
1.小车的运动。我想研究的问题。2.怎样让小车跑的更快？观察与实验。让静止的小车动起来。我的玩法 推动或拉动小车。我的发现 推或拉都能产生力。玩小车钻山洞。我的玩法 用积木搭个山洞让小车钻。我的发现 小车能否钻过山洞跟山洞大小和用力大小有关。小车的运动与推力或拉力的大小的关系。我的猜想 我认为小车的...
三年级科学一单元 1
课题 植物。学习目标 1.科学概念 引导学生直接参与科学活动，知道看 听 摸 问 量等方法都是科学观察的基本方法。2.过程与方法 在经历观察活动过程中，初步学会小组合作学习 交流 表达 讨论 记录等学习方法。3.情感态度与价值观 培养学生热爱大自然，进行科学观察 科学 的兴趣。教学重点 引领学生亲历...
三年级下册科学第一单元试卷
三年级下册科学第一单元调研试卷。班级姓名得分 一 填空 30 1 植物都要经历直至死亡的过程。2 不同植物的种子，它们的等各不相同。3 种子里面有和 4 播种方法。5 植物的生长发育不仅需要 还需要 植物生长发育所需要的养料都是提供的。6 植物的叶子是平展的，这样有利于进行作用，植物在茎上的分布有利...