人教版七年级英语上册第四单元学案（第三时）第3时unit4here'sbapa?
setinb1a—2b
【教师寄语】fearalasspringsfrignrane恐惧源于无知。
【学习目标】：
1掌握本单词及短语。
2能准确描述物品所在的位置。
【学习重点】：描述物品所在的位置。
【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：anhandsaelightr）学习任务一：
熟练读、写本单词及短语。
1个人自读，记忆本单词及短语．
2小组互相检查读写情况．
3根据汉语写出下列英语单词及短语并展示．
单词：数学___光盘___录像；**___录音带。
帽子。短语：闹钟。
录像带。数学书。
4独立完成1a,小组核对答案。
开展竞赛活动，完成1b
学习任务二：用方位介词及here句型表述1a图画中物品的正确位置。
1根据1a图画，找出物品的位置并填表。
things
athbruler
dsplaes
nthebed
nthetable
2根据图画及**自由问答。
ega:hereisthevidetape?
b:it'snthetable
a:herearethebs?
b:thearenthehair
学习任务三：正确描述物品所在的位置。
1听录音，完成2a
2听录音，完成下列**。
things
alarlvidetapeathbd
bsplaes
nthetable
3听录音，并结合**描述物品的位置，完成2begtheathbisnthedresser二、合作共建（教师寄语：anhandsaelightr）小组合作，描述本组内一位同学的物品的位置，写在横线上。
七年级上册第四单元英语
unit4知识。单词 名词 桌子 床 书架 沙发 椅子 书桌 房间 帽子 头 收音机 时钟 磁带 飞机 在 来到 去 需要 知道 认为 在 上 在 下 在 里面 在 后面 他们的 我们的 你们的 整洁的 但是 到处 总是 带来 带走 录音机 飞机模型 1 in表示 在 中 在 内 在我们班上 在我的...
人教版英语七年级上册第四单元教学反思
二 口语交际方面。在平时的教学中，我十分重视听说训练，尝试让学生在口语运用中学会表达他们的个人意见，抒发个人情感。因此，在第九单元中，功能话题是talk about fun places。这与学生的个人生活息息相关，只要引导得当，极易激发学生的兴趣，开展关于这一话题的讨论。在准备上课时我主要从以下几...
人教版七年级英语第四单元课件
一 教材分析。本单元谈论的中心话题是rules,主要语言功能是谈论并制定。某些规章制度 校规 班规 家规等 语言构造为祈使句，情态动词can表示许可的用法和情态动词h e to以及各种句式的变化。围绕这一中心话题，结合学生生活实际，教材插入了许多学生感兴趣的 从根本语言知识到语言综合运用层层递进，听...