部编版三年级下册语文第四单元知识小结

发布 2023-11-21 14:40:04 阅读 1516

一、易读错的字。

内(nèi)容干燥(zào) 灼(zhuó)伤适(shì)宜。

万寿(shòu)菊展示(shì) 组(zǔ)成芬(fēn)芳。

吻(wěn)合苏醒(xǐng) 强(qiáng)烈昆(kūn)虫。

建(jiàn)成大概(gài) 阻(zǔ)力包括(kuò)

超(chāo)过跨(kuà)进检查(chá) 蜜蜂(fēng)

水缸(gāng) 一副(fù) 腹(fù)部。

二、易写错的字。

醒:左右结构,部首是“酉”;

建:部首是“廴”;

辨:左右都是“辛”,左边“辛”最后一笔是撇,右边“辛”最后一笔是竖;

跨:左右结构,左边足字旁最后一笔是“提”。

三、会写词语。

争奇斗艳芬芳内部醒来苏醒万寿菊。

强大展示昆虫修建组成迷人留心。

笑脸开放睡莲欣然含笑温度湿度。

光照气温长期时钟艳丽蜜蜂辨认。

阻力包括检查准确无误沿途。

跨步景物陌生记号尽管迷失。

确确实实花粉本能听说将近亲眼。

能力公里几乎记忆。

四、多音字。

便种。号闷。

都背。五、形近字。

六、近义词。

舒展—伸展苏醒—清醒关系—关联灼伤—烧伤。

包括—包含推测—猜测大概—大致辨认—识别。

空隙—缝隙末端—末梢追逐—追赶掀开—揭开。

七、反义词。

干燥—潮湿苏醒—沉睡密切—疏远舒展—蜷曲。

减少—增加陌生—熟悉超常—一般闲—忙。

掀开—遮盖激烈—温和。

八、词语搭配。

1. 动词搭配:

留心(观察) 欣然(怒放)(辨认)方向 (减少)阻力。

跨进)家门 (检查)蜂窝 (刮起)了狂风 (迷失)方向。

2. 形容词搭配:

1)形容词+ 名词:

紫色)的小喇叭 (艳丽)的蔷薇 (密切)的关系。

美丽)的笑脸 (又大又娇嫩)的花瓣 (淡雅)的花蕾。

陌生)的景物 (超常)的记忆力 (遥远)的家。

安静)的角落 (细长)的脚圆圆)的卵。

小小)的虾。

2)形容词+ 动词:

准确无误)的回到了家。

九、词语归类。

1. 描写花的词语:

争奇斗艳芳香四溢亭亭玉立姹紫嫣红繁花似锦含苞待放。

2. aabb 式词语:

确确实实真真切切干干净净明明白白整整齐齐。

十、句子积累。

1. 拟人句:

1)凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭……昙花却在九点左右含笑一现……

2)(小虾)一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。

2. 比喻句:

1)夏天,积了大半缸雨水,从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。

2)这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。

3. 排比句:它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。

4. 设问句: 不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。

5. 反问句:

1)我想,它们飞得这么低, 怎么能看到遥远的家呢?

2)我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?

6.“把”字句:一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。

十。一、考点提示。

1. 背诵《花钟》(第1 自然段)《滁州西涧》(日积月累)。

2. 会写简单的拟人句。

3. 会用估量的词语。

4. 会用修改符号修改句段。

5. 能借助关键句概括一段话的大意。

6. 认真观察,用上表示顺序的词语,把实验的过程写清楚。结束。

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