时间：90分钟满分：100分。
一、读拼音，写词语。（8分）
fēn fāngxīn ránsū xǐngkūn chóng
xiū jiànmì fēngbiàn rènmò shēng
二、读句子，给加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）
闲：①没有事情，跟“忙”相对；②(房屋、器物等)不在使用中；③闲空儿；④与正事无关的。
1.院子里的葡萄架下，一口缸闲着。（
2.如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。（
三、照例子组字组词。（12分）
例：试（试卷） 倦（疲倦）
夸角。吴余。
四、把下面的词语填写完整。（6分）
）（迷人争（ ）斗四（ ）散。
）（怒放逆（ ）而准确（ ）
五、在括号里写出加点词语的近义词。（4分）
1.要是我们留心观察，就会发现， 一天之内，不同的花开放的时间是不同的。（
2.深夜气温过低，开花也不适宜。（
3.听说蜜蜂有辨认方向的能力。（
4.在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。（
六、按要求写句子。（8分）
1.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写拟人句）
2.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（变换句式）
3. 用修改符号修改病句。（4分）
我写的一扁作文《我爱祖国》在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。
七、根据课文内容填空。（5分）
1.用不同的说法来表达鲜花的开放。
牵牛花蔷薇。
万寿菊睡莲。
月光花昙花。
烟草花午时花。
2.独怜幽草涧边生野渡无人舟自横。
八、课内阅读。（10分）
傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。
第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
这样，二十只左右的蜜蜂中，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
1.法布尔从实验中所得出两个结论：蜜蜂确实具有的能力。蜜蜂的这种能力是4分）
2.联系课文，想想法布尔为什么断定蜜蜂靠的不是记忆力。（3分）
3.你还知道大自然的哪些生物具有本能和本领？（3分）
九、课外阅读。（13分）
神奇的蚂蚁。
蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。留下的蚁头就成了最好的羊肠线。
它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可以减轻病人的痛苦。
生物学家在对蚁穴的调查中发现，有一种红蚁能把采集到的肥马车、鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起，“配制”出一种奇效药品，经过尝试，能使人的舌头麻木两三小时，就像是打麻药针似的。
白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘探家”，可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析，发现土堆里有三十多种元素 ，其中最高的是硅和铝。在沙漠里，科学家还发现，白蚁常常深挖洞，找水源，经过化验，发现这种水中含有金属盐溶液。
因此，只要观察沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害，但也有益。
1.第三段中“外科医生”和“药剂师”两处引号的作用是（ ）3分）
a.标明行文中直接引用的话 b.标明具有特殊含义的词语
2.短文从三个方面写了蚂蚁的神奇。（3分）
3.用“ ”在短文中画出一个过渡句。（3分）
4.你知道蚂蚁还有什么其他神奇的本领吗？写在下面吧。（4分）
十、作文。（30分）
最近你观察了什么？有什么新的发现？把它们写下来，把过程写清楚，题目自拟。字数不少于。
部编版语文三年级下册第四单元测试卷。
参***。一、芬芳欣然苏醒昆虫修建蜜蜂辨认陌生。
二、1.② 2.①
三、夸奖跨跨越角色确正确吴语误失误结余途路途
四、芬芳奇艳面飞欣然风飞无误
五、1.注意 2.合适 3.辨别 4.猜测。
六、1.示例：五点左右，太阳露出了红红的笑脸。
2.我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
七、1.吹起了紫色的小喇叭。 绽开了笑脸。 欣然怒放。 从梦中醒来。 舒展开自己的花瓣。 含笑一现。 在暮色中苏醒。 开花了。
2.上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急。
八、1.辨认方向与生俱来的
2.因为法布尔带蜜蜂出去的时候，蜜蜂被装在纸袋里，没有机会看路；法布尔放出蜜蜂的时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，不可能看到遥远的家。
3.示例：我知道下雨前蚂蚁会搬家，这是蚂蚁的本领；狗会认主人，这是狗的本能；蜘蛛会织网，这是蜘蛛的本领。
九、 2.力大无比会缝合伤口和配制药剂能帮助人类找矿。
3.蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。
4.示例：蚂蚁能预报天气，蚂蚁搬家代表要下雨。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
十、略。
统编版部编版三年级下册语文三年级下册《语文园地七》教案
人教版部编三年级下册 语文园地七 教案。教学目标 1.在交流平台中交流自己是怎样积累语言的，说说自己是怎样使用自己积累的语言的。2.学习使用设问句引起读者思考，并学习围绕问题组织材料。3.学习寻物启事的格式，会写寻物启事。4.积累背诵8个字的成语。教学重点 1.学习使用设问句引起读者思考，并学习围绕...
2019部编 统编版小学三年级语文下册15小虾 教案
15 小虾。课题。小虾。课型。新授课。本文介绍了小虾的外形 生活习性 繁殖情况等方面的知识，并通过观察小虾的样子 设计说明。打架等细节，突出了小虾有趣 脾气不好的特点，抒发了作者对小虾的喜爱之情。课文比较浅显易懂，所以在设计教学环节时，我以生为本，以读为本，通过正确 流利地朗读课文，使学生在读中体会...
2019部编 统编版小学三年级语文下册2燕子 教案
2.燕子。燕子 教学片段。创设说话情境，锻炼创造思维。教学重点 师 我们知道了第一自然段写出了燕子的外形，我们一起来读一读。学生有感情地朗读 师 为什么作者只写了一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴就凑成了可爱活泼的小燕子，那燕子的头呢？肚子呢？你觉得作者这样写完整吗？教师故意设下圈...