一、复习课文。
1.《元日》这首诗通过描绘过春节时人们燃放爆竹、饮屠苏美酒、开门迎日、更换桃符等一系列的风俗, 表达了人们欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望。
2.《清明》这首诗用优美生动的语言,描绘了一幅活灵活现的雨中问路图。借清明时的景物抒发自己的思乡之情。
3.《九月九日忆山东兄弟》这首诗写出了游子思乡怀亲之情。诗一开头便紧切题目,写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,倍加思念。
接着写远在家乡的兄弟,按照重阳节的风俗而登高时,也在思念自己。诗意反复跳跃,含蓄深沉,既朴素自然,又曲折有致。
4.《纸的发明》写了纸的发明和发展过程,不但让我们感受到了古代劳动人民的智慧,以及中国的悠久文化传承,而且让我们了解到了造纸术的发明对世界文化的发展也做出了巨大贡献。
5.《赵州桥》通过介绍闻名世界的赵州桥雄伟坚固和美观的特点,赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。
6.《一幅名扬中外的画》通过对《清明上河图》的介绍与画面内容的描绘,高度赞扬了我国的艺术瑰宝《清明上河图》的艺术价值和历史价值,表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。
二、背诵、默写。
1.背诵《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》。
2.默写《清明》。
三、词语听写。
屠苏交换新旧符号欲望灵魂借用白酒牧童独自异乡佳节造纸术伟大记录史册保存大约。
经验欧洲社会赵州桥省会县城。
经济石匠设计历史创造而且智慧。
四、形近字组词。
旧(新旧)\\由(由于)\\end}\ight.',altimg': w':
93', h': 78', omath': 旧(新旧)由(由于)'}独(独自)\\浊(浑浊)\\end}\ight.
',altimg': w': 93', h':
78', omath': 独(独自)浊(浑浊)'}约(大约)\\钓(钓鱼)\\end}\ight.',altimg':
w': 93', h': 78', omath':
约(大约)钓(钓鱼)'}
验(实验)\\脸(脸色)\\end}\ight.',altimg': w':
93', h': 78', omath': 验(实验)脸(脸色)'}社(社会)\\杜(杜绝)\\end}\ight.
',altimg': w': 93', h':
78', omath': 社(社会)杜(杜绝)'}济(经济)\\挤(拥挤)\\end}\ight.',altimg':
w': 93', h': 78', omath':
济(经济)挤(拥挤)'}
设(设计)\\投(投入)\\end}\ight.',altimg': w':
93', h': 78', omath': 设(设计)投(投入)'}计(合计)\\汁(果汁)\\end}\ight.
',altimg': w': 93', h':
78', omath': 计(合计)汁(果汁)'}贩(商贩)\\板(黑板)\\end}\ight.',altimg':
w': 93', h': 78', omath':
贩(商贩)板(黑板)'}
驴(毛驴)\\护(保护)\\end}\ight.',altimg': w':
93', h': 78', omath': 驴(毛驴)护(保护)'}栏(栏杆)\\烂(灿烂)\\end}\ight.
',altimg': w': 93', h':
78', omath': 栏(栏杆)烂(灿烂)'}
五、多音字组词。
鲜[xiǎn(朝鲜)\\xiān(鲜花)\\end}\ight.',altimg': w':
114', h': 78', omath': xiǎn(朝鲜)xiān(鲜花)'}阿[ā(阿拉伯)\\阿谀奉承)\\end}\ight.
',altimg': w': 124', h':
78', omath': 阿拉伯)ē(阿谀奉承)'}
省[shěng(省会)\\xǐng(反省)\\end}\ight.',altimg': w':
130', h': 78', omath': shěng(省会)xǐng(反省)'}爪[zhǎo(前爪)\\zhuǎ(爪子)\\end}\ight.
',altimg': w': 119', h':
78', omath': zhǎo(前爪)zhuǎ(爪子)'}
作[zuō(作坊)\\zuò(作业)\\end}\ight.',altimg': w':
108', h': 78', omath': zuō(作坊)zuò(作业)'}乘[shèng(一乘)\\chéng(乘客)\\end}\ight.
',altimg': w': 130', h':
78', omath': shèng(一乘)chéng(乘客)'}
六、近义词。
发明——发现创造——创制。
方便——便利突然——忽然。
便宜——廉价普及——普遍。
传承——继承促进——促成
轻便——轻巧大约——大概。
节省——节约才干——才能。
精美——精致宝贵——珍贵——名贵。
似乎——好像雄伟——宏伟
坚固——牢固美观——美丽。
悠闲——清闲名扬中外——名满天下。
保存——保留完整——完全——完善。
传神——逼真紧急——危急。
惊扰——惊吓欣赏——观赏。
七、反义词。
伟大——渺小笨重——轻便。
方便——麻烦粗糙——光滑。
便宜——昂贵减轻——加重。
节省——浪费容易——困难。
坚固——松散美观——丑陋。
热闹——冷清完整——残缺。
悠闲——忙碌普遍——特殊。
紧急——缓慢清清楚楚——模模糊糊。
八、四字词语。
学富五车名扬中外来来往往。
清清楚楚形态各异。
九、词语搭配。
长期积累)的经验 (人类社会)的进步。
文明)的发展 (世界闻名)的石拱桥。
拱形)的大桥洞 (精美)的图案。
互相缠绕)的龙 (美丽)的水花。
劳动人民)的智慧 (宝贵)的遗产。
名扬中外)的画 (热闹)的场面。
形态各异)的人 (欣赏)风景的人。
一(件)事情一(册)书。
一(层)薄片一(座)石拱桥。
一(个)创举一(条)飞龙。
一(幅)画一(乘)轿子。
十、精彩文句。
1.排比句。
1)桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
2)光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……
3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
2.侧面描写。
画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
3.运用关联词语的句子。
1)这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。
2)人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不便书写。
统编版部编版三年级下册语文三年级下册《语文园地七》教案
人教版部编三年级下册 语文园地七 教案。教学目标 1.在交流平台中交流自己是怎样积累语言的,说说自己是怎样使用自己积累的语言的。2.学习使用设问句引起读者思考,并学习围绕问题组织材料。3.学习寻物启事的格式,会写寻物启事。4.积累背诵8个字的成语。教学重点 1.学习使用设问句引起读者思考,并学习围绕...
2019部编 统编版小学三年级语文下册15小虾 教案
15 小虾。课题。小虾。课型。新授课。本文介绍了小虾的外形 生活习性 繁殖情况等方面的知识,并通过观察小虾的样子 设计说明。打架等细节,突出了小虾有趣 脾气不好的特点,抒发了作者对小虾的喜爱之情。课文比较浅显易懂,所以在设计教学环节时,我以生为本,以读为本,通过正确 流利地朗读课文,使学生在读中体会...
2019部编 统编版小学三年级语文下册2燕子 教案
2.燕子。燕子 教学片段。创设说话情境,锻炼创造思维。教学重点 师 我们知道了第一自然段写出了燕子的外形,我们一起来读一读。学生有感情地朗读 师 为什么作者只写了一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴就凑成了可爱活泼的小燕子,那燕子的头呢?肚子呢?你觉得作者这样写完整吗?教师故意设下圈...