第四单元提升练习
时间：90 分钟总分：100 分) 一给下面的加点字选择正确的读音。(8 分)
bèi bēi
1. 如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背( )后有阳光。
2. 浓密柔润的头发洒在蓝花布背( )包上，宛若清幽山潭中倾泻下来的一壁瀑布。
dòu dǒu
3. 只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗( )都能取得胜利。
4. 若失去了北斗( )星，我们在野外就会迷路。
二看拼音，写汉字。(6 分)
mì fēng
1. 一只可爱（ ）的在花丛中飞来飞去。jiǎn chá
2. 我在认真地（ ）作业。
xiū jiàn
3. 我们小区正在（ ）花园。
三比一比，组词语。(6 分)
搏( )稍( )腹( )
博( )梢( )复( )
四写出下列词的近义词和反义词。(8 分) 1.近义词。
五判断下面的句子是否是比喻句。(在比喻句后面画“”)2 分) 1.它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的。
2. 这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。(
3. 这么远的路，蜜蜂好像很难找到家。
六按课文内容填空。(8 分)
1.读了《花钟》一文，我知道了。
。 2.法布尔通过实验证明了。
。 3.作者通过写小虾的和 ,抒发了对小虾。
的喜爱之情。
七综合性学习。(5 分)
小明的爸爸生病了，爸爸对小明说：“孩子，你帮爸爸做件事，去隔壁张爷爷家去要点儿感冒药。”小明满口答应：“放心，保证完成任。
务。”小明来到张爷爷家，一进门就喊：“喂，张老头，我爸爸生病了，快给我拿点儿感冒药。”张爷爷一愣，然后叹了口气：“唉，现在的孩子…… 去，让你爸爸自己来拿。”
爸爸交代的任务，小明没有完成，为什么呢？当然是因为他说的话有问题。请你设计一段对话，帮助小明完成这项任务。
小明： 张爷爷。
八阅读理解。(27 分) 1.课内阅读。(11 分)
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
1)联系上下文解释词语。(4 分)
争奇斗艳： 欣然怒放： (2)这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。(2 分)
3) 作者是按照什么顺序写花开的时间的？这样写有什么好处？(3
分) 4) 你还能写出一种花开的时间吗？(2 分)
2.课外阅读。(16 分)
梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶堆积起来，点燃了。火苗跳跃着， 发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料， 使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
1) 用“ ”画出短文中表示时间的词语。 (4 分)
2) 联系上下文，想一想再填空。(3 分)
短文中的“你”指的是 。
“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”的意思是 。
“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”的意思是。
3) 从文中找出一个比喻句，用“ ”画出来，句子中是把
比作 。(6 分)
4) 文章的开头和结尾有什么关系？这样写有什么好处？(3 分)
九习作表达。(30 分)
同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物， 写下来。
写作时要注意按照一定的顺序，抓住重点，字数不少于 300。
部编版三年级语文下册第四单元第四单元提升练习
第四单元提升练习 时间 90 分钟满分 100 分得分 一 给加点字补全音节。6 分 干燥 z 概括 g 超过 ch 灼伤 zh 周末 m 鱼缸 g 钳子 q 搏斗 b 比较 j 二 读拼音，写词语。8 分 1.烈日炎炎，一些 m sh ng 的建筑工人在通往县城的 y n t xi ji n 凉亭...
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第四单元习作范文。针也可以浮在水面上。我一直认为针放进水中一定会沉下去，可是爸爸却告诉我，针也可以浮在水面上。我听了半信半疑，于是就做了这个小实验。我先接了盆水，再找来一根缝衣服的针，接着就准备开始实验了。第一次我先将针竖着放了进去，针沉到了水底。第二次，我把针从水里捞出来，又将它横着放入水中。结果...
部编版三年级语文下册教案第四单元
第四单元。13.花钟。教学内容 教科书p48 50 内容。教学目标 1.会认 芬 芳 内 等10 个生字，会写 斗 芬 等13 个生字，正确读写 争奇斗艳 芬芳迷人 欣然 苏醒 等词语。2.正确 流利 有感情地朗读课文，背诵第一自然段。3.能读懂课文内容，初步养成留心观察周围事物的习惯。4.学习运用...