部编版小学语文三年级下册第四单元《花钟》教案

发布 2023-11-21 15:05:02 阅读 5033

部编三年级语文下册。

花钟》教材】部编版小学语文三年级下册第四单元第13课。

【学习目标】

1. 认知目标:让学生读准字音,读通顺句子。

2.情感目标:读懂课文内容,激发学生观察兴趣,初步培养学生留心周围事物,认真观察和思考的习惯。

3.发展目标:学习运用多样的句式表达,培养学生语言表达能力。

教学准备】教师准备《花钟》课件以及道具。

教学过程】一、创设环境激情导入。

1.教师导入:今天老师给大家带来一个礼物,请看大屏幕。

2.直观感受:哪位同学能用一个词或者一句话来描绘你刚才看到的景象。

老师也想用一句话表达一下我的感受:鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。(课件出示3)愿意读读这句话吗?

这么多的花竞相开放,真是繁花似锦,美不胜收呀!其实,这些花儿身上还蕴藏着许多奥秘呢!今天就让我们来学习一篇有关于花的文章(出示课题板书课题,齐读)

5.读题设疑:大家齐读课题,读题后有什么疑问吗?

设计意图:利用从网络上搜集到的优美的**,认识不同的鲜花,引导学生质疑,激活了学生的思维,激发了学生的学习兴趣,使学生积极参与学习。】

二、整读课文,理清脉络。

1、读课文,概括段落大意。

下面就请同学们听读课文,做个以下几点。

(1)读准字音,读通顺句子,边读边思考,在不理解的地方做上记号。

2)想一想什么是花钟?

哪位同学能起来说一下什么是花钟?原来,这是世界上最早发明的日内瓦花钟。

2、就请同学们读第一自然段,想一想哪句话提示了这一自然段的主要意思,说说理由。

运用同样的方法去读第。

二、三自然段,并找出段中心句。

小结:像这样能概括段落大意的句子,称之为“关键句”(板书: 概括大意关键句)刚才我们直接利用关键句概括出了段的大意。

关键句可能在一段话中的不同位置。如第一自然段的关键句就是第二句。

设计意图:鼓励学生以主人翁的态度对待学习,培养自主学习的习惯。学生在“读”的基础上有所“思”、有所“悟”,才能感受语言的魅力,提升阅读的乐趣。

同时,课件能让学生更加深刻的感受到花钟的神奇,开阔他们的视野,激发学生热爱科学的意识,培养他们留心观察事物的能力。】

三、精读课文,随文得法。

不同的花分别在什么时间开放呢?请同学们读课文第一段,用“ ”画出相关语句。

1、同学们找出来了吗?老师已经把各种花分到了小组里,我们和花钟使者一起组成这个花钟。轮到你们组的时候,一位同学上来贴,其他同学一起读,听明白了吗?有请我们的花钟使者登场。

2、一座花钟就组成了,就让我们带着美美的感觉读读吧。

多么漂亮的花啊,让你们给读败了!跟老师一起读,读书切记拉长音。

文中有个词语叫“左右”,有了左右和没有左右意思一样吗?

表示可能性的词语还有哪些?

那同学们,什么叫“含笑一现”呢?请同学们不要眨眼睛,认真**。

同学们,你们看,随着一天中时间的推移,我们发现这花啊依次开放,老师把它写成了文章,我们请你们一起读读好吗?

读了以后,有什么感受?

文中又是怎样描写的呢?课文采用了七种不同的说法写开花,请你再读一读有什么新的感受?

这些句子之所以写的那么美,是因为运用了拟人的修辞手法,使表达更加生动形象。让我们带着自己的收获再来美美的读一读吧。(齐读) 贴拟人修辞。

看,你们把这些花读得多美啊,可是午时花和夜来香不高兴了,她们觉得自己开得还不够美,你们能帮帮她们吗?

中午十二点左右,午十花。

晚上八点左右,夜来香。

读了这些,你认为只有这些花能告诉人们时间吗?

你从哪儿知道的? 省略号

不同的植物为什么开花的时间不同呢?

植物开花的时间,与有着密切的关系。 有的与有关。

想一想,作者为什么能写出这样的文章?是啊,这与作者的留心观察密不可分。

四、拓展阅读学以致用。

这么多美丽的花儿开放,真是——鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。

请同学们结合本节课的学习,阅读《植物中的闹钟》

1、默读短文,用“——画出每个段落的关键句,并借助关键句概括段落大意。

2、画出你认为生动的句子,小组内朗读,谈一谈自己的看法。

课下请同学们读一读法布尔的《昆虫记》这本书。看看法布尔是怎样观察,又有怎样的发现。

最后让我们伴着一首花名歌谣走出课堂。

七、板书设计:

详见**。

统编部编版小学语文三年级下册语文第四单元复习要点

一 复习课文。1.花钟 一文,作者向我们介绍了不同植物在同一天里开花时间的不同,以及引起这种不同的原因,启发我们去感受大自然的奥秘,同时也培养了我们留心观察周围事物和认真思考的习惯。2.蜜蜂 记录了作者为证实蜜蜂有没有辨认方向的能力而进行的一次试验的过程,表明了作者严谨的科学态度和求实的科学作风,字...

统编部编版小学语文三年级下册语文第四单元测试卷

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部编版 统编版 小学语文四年级下册第四单元测试卷

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