新部编版小学一年级下册语文园地二优秀教案及反思语文园地二教学目标：
1.知识目标：认识生字；掌握量词；对字母表掌握并运用。
2.能力目标：积累词句并运用；积累古诗并背诵；正确阅读《阳光》。
3.情感目标：激发学生主动识字、写字的兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。
教学重点：识字，积累词句并运用。
教学难点：激发学生主动识字、写字的兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。教学课时：2课时。第一课时教学目标。
1．认识生字；掌握量词；对字母表掌握并运用。2．激发学生主动识字、写字的兴趣；教具准备：多**课件。教学过程：一、趣味识字。
1、学生自由读字词。（教师正音）
2、从这些字词里你们有什么发现？（都和量词有关）
3、你还能说一些这种形式的词语吗？（一个人、一座山……）4、集体齐读字词。
—**网络，仅供个人学习参考1/3
二、字词句运用。1、找一找，连一连。（1）背诵字母表。
2）学生独立完成：给大写字母找到对应的小写字母，并连一连。（3）学生展示。（4）按照顺序读一读。2、读一读，想一想。
1）学生自由读左边生字。学生领读。
2）同学们读完有什么发现吗？（明、星、早、阳是给日加偏旁组成的新字。）
3）同学们还能组成其他新字吗？（音……）
4）学生自由读右边生字。你们发现什么了？（给寸加偏旁组成了新字过、时、对、村。）
5）集体齐读这些生字。三、课堂总结。
同学们，这节课你有什么收获？多**，字母表，情感，语文，教师第二课时教学目标。
1、积累词句并运用；积累古诗并背诵；正确阅读《阳光》。2、培养学生的阅读兴趣。课前准备：
—**网络，仅供个人学习参考2/3
多**课件。教学过程：一、展示台。
1、出示词语，学生自读。2、同桌互读。3、指名读，齐读。
4、选择其中几个词语说一句话。二、日积月累。1、学生自由读古诗。2、教师简介作者孟浩然。
3、请学生试说《春晓》的意思。（教师指导）4、集体齐读，学生背诵。三、布置作业。
回家和爸爸妈妈一起阅读《阳光》，并背诵自己喜欢的语句。四、课堂总结。
学了这一课，你懂得了什么？
需要这个课件。
新部编版一年级下册语文第六单元《语文园地六》教案
语文园地六教学目标。1 借助拼音和情境识记生字。重点 2 初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号 句号 问号 叹号的不同用法。难点 3 把认字 学词和认识事物联系起来，激发学生在生活中学习语文的兴趣。4 积累气象谚语。5 正确有感情地朗读短文，感受夏天的美好。课前...
部编版一年级语文下册语文园地一
3 你认为哪些数字的读音需要特别注意，请你到前面指给大家看，并领读。4 车读数字，并组词语，或者说一句话。7.学生观察教材中的书写内容，交流写字 1 你会写哪一个生字？它的笔顺是怎样的？每一个笔画占田字格的什么位置？把你观察到的和小组同伴说一说。2 学生先描红，再练习书写。3 利用投影仪展示同学的书...
部编版小学语文一年级下册 语文园地 备课教案 教学设计
部编版小学语文一年级下册 语文园地 备课教案 教学设计。语文园地六。教学要求。1.学用字词句，认真读关于夏天的词语，学会仿写句子，认识食品上的汉字。2.通过诵读名言佳句，帮助小学生积累句子。3 和大人一块儿读，明白要助人为乐的道理。教学重点 复习音序查字法查字典，积累歇后语，儿歌。教学难点 阅读小短...