语文园地三。
教学目标:1.知识目标:学会音序查字典的方法。
2.能力目标:知识积累古诗并背诵。
3.情感目标:激发学生课外阅读的兴趣。
教学重点:学会音序查字典的方法。
教学难点:激发学生课外阅读的兴趣。
教学课时:2课时。
第一课时。教学目标。
1.学会音序查字典的方法。
2.培养学生独立解决生字难题。
教具准备:多**课件。
教学过程:一、情境导入。
同学们,自己查过字典吗?今天让我们一起来学习查字典。
二、查字典。
1、“厨”字是什么意思?让我们借助拼音查字典了解其含义。
2、谁能说说该如何查字典啊?(学生自由回答)3、教师总结,学生一起完成。
a从“汉语拼音音节索引”里找到大写字母c。
b找到音节“chu”,在正文第46页。
c翻到正文第46页,找到chu,接下来就可以查到“厨”字了。
4、让我们齐读并背诵“音序查字法口诀”。
5、完成课本第40页的练习。
三、课堂总结。
同学们,这节课你有什么收获?
第二课时。教学目标。
1、朗读并背诵古诗。
2、积累知识,培养课外阅读兴趣。
课前准备:多**课件。
教学过程:一、 复习导入。
1、 音序查字法的步骤是什么?(学生回答)2、集体背诵音序查字法口诀。
二、日积月累。
1、学生自由读古诗。
2、教师简介作者李白。
3、请学生试说《赠汪伦》的意思。(教师指导)4、集体齐读,学生背诵。
三、布置作业。
回家和爸爸妈妈一起阅读《胖乎乎的小手》。
说一说你胖乎乎的小手都为家人做过什么?
四、课堂总结。
学了这一课,你懂得了什么?
部编版一年级语文下册语文园地三
语文园地三指导方案。教学目标。1 学会并掌握音序查字典的方法。重点 2 正确 流利 有节奏地朗读古诗,借助图画大致了解古诗描述的内容,背诵古诗。难点 3 和大人一起朗读小故事,明白文章主要描述的是什么内容,并知道我们要学会帮助家人分担家务。重点 课前准备。1 带有插图的课件。教师 2 准备最新版本的...
部编版一年级语文下册语文园地一
3 你认为哪些数字的读音需要特别注意,请你到前面指给大家看,并领读。4 车读数字,并组词语,或者说一句话。7.学生观察教材中的书写内容,交流写字 1 你会写哪一个生字?它的笔顺是怎样的?每一个笔画占田字格的什么位置?把你观察到的和小组同伴说一说。2 学生先描红,再练习书写。3 利用投影仪展示同学的书...
部编版一年级语文下册 精编 语文园地一 教案
语文园地一。1.学习表示天气的词语,认识 阴 雷 等7个生字。2.学习字母表,能将大小写字母一一对应,为学习音序查字法打好基础。3.通过归类练习,复习前鼻音 后鼻音的读音。4.读诗歌 祖国多么广大 感受祖国的地域宽广,培养学生对祖国的热爱之情。1.读准拼音,认识生字,读准儿歌。2.能有顺序地正确认读...