学写寻物启事。教学目标：
教学重难点：
重点：认识寻物启事难点：会写寻物启事课时安排：一课时。
一、激趣导入。
1）以自己作为例子。同学们老师今天很不开心，因为张老师昨天晚饭后散步，不小心在校园里把自己的钥匙弄丢了，想请你们帮忙想想办法，怎么样把钥匙找回来？
生提出各种办法。
1）联系生活，看寻物启事。
2）导入课题，学习写寻物启事（板书：寻物启事）（3）生齐读标题。
二、初识寻物启事。
1）什么是启事？生猜测。
2）对比理解启事和启示的区别，男女读（3）抛出寻物启事的概念，齐读。
三、再识寻物启事。
1）默读三则寻物启事。
2）生尝试概括寻物启事有哪几部分。
3）师出示标题、正文、落款三部分（板书）（4）由三部分，再返回实际启事中去区分这三部分（5）讲解正文写作的注意事项。
认识寻物启事这种文体会写寻物启事。
四、尝试写寻物启事（1）写寻物启事。
2）分享自己写的寻物启事。
五、布置作业。
六、小结板书：
标题正文。落款（姓名寻物启事时间）
新人教版 部编 三年级语文下册《七单元习作 国宝大熊猫》教案
部编版三年级下册第七单元写作。国宝大熊猫。教学目标。1 掌握搜集材料，整合信息的基本方法。2 初步学会从几个方面介绍一样事物。3 学会运用多种描写方法，将自己的目标对象描写的形象 具体。教学重点难点。教学重点 掌握搜集材料，整合信息的基本方法，能从多个渠道了解一样事物。教学难点 学会运用多种描写方法...
新人教版 部编 三年级语文下册《七单元语文园地》教案
课题。教学目标。语文园地七主备人。1.在运用中体会文章用问句开头的作用。2.初步了解寻物启事的作用及内容构成。3.对于笔画较少和笔画较多的生字的写法的区别，写好生字。教学重点教学难点教学方法教具学具课时安排。1.在运用中体会文章用问句开头的作用。2.初步了解寻物启事的作用及内容构成。在运用中体会文章...
新人教版 部编 三年级语文下册《七单元语文园地》教案
p 真爱课堂 学案授课时间 月日。课题主备人。劝说。课型审核人。口语交际。课时教案个数。学习目标。1.能根据具体情境选择恰当的方式，尝试劝告别人。2.能采用合适的语气，从别人的角度着想劝告别人。重点了解和感悟劝告语言的特点和技巧，能进行得体的劝告。难点在交流中提高劝告别人的能力板书设计。口语交际劝告...