部编版一年级语文上册《语文园地七》教学反思。
这是这个学期的第七个语文园地，共有五个板块的学习内容，内容丰富，后面的故事富有趣味性。现将我这堂课做得比较成功的地方，写下来和大家一起分享：
1、上课伊始，我便用充满**力的语言，针对小学生具有强烈好奇心的特点，用“孙悟空的请柬”激励他们积极参与，调动了学生学习的积极性，使学生个个都迫不及待地想投入到学习情境中。一年级的学生好动，注意力不集中。创设贴近儿童生活实际的“闯关游戏”符合儿童的心理水平，特别是接受神通广大的“美猴王”的挑战这一活动，极大地激发了孩子学习的欲望和兴趣，调动了他们主动参与学习的积极性。
同时，对学生的要求一步一步提升，使学生的情绪不断高涨，学习效率高，学得轻松。
2、让孩子把自己的收获和喜欢的人分享，既巩固了知识，又让孩子懂得了分享。“孙悟空会在花果山带给我们什么惊喜呢？”激发孩子**的欲望，为下节课的学习做好铺垫。
学习应“温故而知新”。将学过的知识经常复现会巩固学生的瞬时记忆，使其最终成为永久记忆。
3、要让学生充分地读，在读中感悟。对于课文安排的这一篇生动有趣的小故事，教师更要指导学生细读品味，激发学生读书的欲望。
同时，“表演”是一种内化感知的过程，也是激发学生阅读的过程。教学时要给予学生信心与鼓励，让他们敢于表演、乐于表演，这样才能将读书落到实处。
4、最后，我安排了让孩子们续编故事的游戏，让学生在说话训练中明晰道理，在续编故事中训练语言表达能力。
总之，这节课我觉得最大的成功之处就是教学设计符合儿童的心理水平，所创设的“闯关活动”贴近儿童的生活实际。以学生喜欢的“孙悟空”入手，以“花果山之旅”贯穿全课，使学生的学习情绪不断高涨，学习效率极高。
部编版一年级上册《语文园地七》教案
语文园地七。教案。教学目标 1 认识 哥 姐 弟 叔 爷 5个生字，掌握表示称呼的词语。2 发现识字规律，总结识字方法。3 日积月累 在读背的同时，初步理解意思，了解成语中蕴含的道理。4 培养学生初步的表达能力，为将来习作打下基础。重点难点 1 认识表示亲属的词语中的生字，了解家人中的一些称呼。2 ...
部编版一年级上册《语文园地七》语文教案
部编版一年级上册 语文园地七 语文教案。语文园地七。教学目标 1.认识家庭成员，借助拼音读词语，第二个字要读轻声。2.总结一些特殊偏旁和表意字的关系，了解形声字。3.区别笔画相似 写法不同的字。4.借助拼音把故事读通顺。教学重点 借助拼音读故事。教学难点 总结表意字和形声字的规律。教学准备 多 课时...
部编版一年级上册语文语文园地七教学反思
语文园地七 教学反思。语文园地七 共安排了五个板块的内容。识字加油站 编排了10个表示亲属称谓的词语，都是轻声词，认识 哥 姐 等5个生字 我的发现 引导学生发现日字旁和女字旁所代表的意思，了解汉字偏旁表义的构字规律 字词句运用 中的第一题为相似笔画的比较，八个笔画，两两一组，共四组 第二题是看图写...