语文园地七。
教学目标：1.知识目标：识字，加一加、减一减组成新字；正确区分形近字并正确运用。正确书写且了解半包围结构的笔顺规则。
2.能力目标：读词语，并用词语说句子。通过读、背积累知识。
3.情感目标：激发学生主动识字、词兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。
教学重点：识字，加一加、减一减组成新字；正确区分形近字并正确运用。正确书写且了解半包围结构的笔顺规则。
教学难点：激发学生主动识字、词兴趣；培养学生正确阅读的兴趣。教学课时：2课时。
第一课时。教学目标。
1．识字，加一加、减一减组成新字；正确区分形近字并正确运用。2．读词语，并用词语说句子。教具准备：多**课件。教学过程：
一、趣味识字。
1、学生自由读生字。（教师正音）2、观察生字的组成。3、集体齐读词语。二、字词句运用。
1、正确区分形近字。了解其含义。2、学生独立完成练习。3、学生汇报。4、集体读词语。
5、读词语，教师正音。6、用词语说句子。（学生自由回答，教师指导）三、课堂总结。
同学们，这节课你有什么收获？
第二课时。教学目标。
1、正确书写且了解半包围结构的笔顺规则。通过读、背积累知识。2、培养学生阅读兴趣。课前准备：
多**课件。教学过程：
一、书写提示。
1、认读生字。
2、学生上台书写笔顺。（集体评判）3、半包围生字书写时有什么规律？（坐上包围和右上包围的生字先外后内）4、学生描红、临写。（教师指导）二、日积月累。
1、学生自由读古诗。2、教师简介作者唐寅。3、学生试说古诗含义。（教师提示、补充）4、集体齐读，学生背诵。三、布置作业。
回家和爸爸妈妈一起阅读《孙悟空打妖怪》。四、课堂总结。
学了这一课，你懂得了什么？
2019部编版一年级语文下册《语文园地一》教案
课题 语文园地一 总课时使用时间。一 教学目标 知识与技能 方法与过程 情感态度与价值观 1.巩固声母，读准音，认淸形，会背诵并默写声母表。2.借助拼音和情境识记生字，加强语言积累，进行逻辑思维训练。借助 读一读，写一写 认识并巩固带有韵母an和ang的字。3.正确 有感情地朗读短文，了解生活中相互...
2024年部编版语文一年级下册《日积月累》
作者 米兰花香。语文园地一 日积月累 p13 春回大地万物复苏。柳绿花红莺歌燕舞。冰雪融化泉水叮咚。百花齐放百鸟争鸣。语文园地二 日积月累 p27 春晓。唐 孟浩然。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。语文园地三 日积月累 p40 赠汪伦。唐 李白。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭...
部编版一年级语文下册教案
识字1 春夏秋冬。课时安排。1课时。教学过程。一 谈话激趣，出示词语。1 教师谈话 小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？2 出示 做游戏。猜猜出示的 分别是哪个季节。设计意图 低年级的孩子活泼好动。声音 图画 颜色等都会引起他们的注意，令他们产生浓厚的兴趣。顺应儿童的心理，开课伊始...