小学五年级语文上册第四单元测试卷1带答案。
一、看拼音写词语：
bǔ lāo jiǎo jié hēng biàn jǔ sàng shí jiàn
iǎo īn yì yì ài mù gào jiè shòu yòng bú jìn
二、用“√”选择正确的读音。
榨油（h操纵（òng hòng） 鱼鳃（shāi sài）
品尝（cháng cáng） 半亩（mǔ mǒu） 石榴（ liǚ liu）
三、给加点的字选择正确的读音。
1、我正得（dé de děi）意地欣赏大鲈鱼时，父亲却对说：“孩子，你得（dé de děi）把它放回湖里去。”
2、父亲把目光转（huàn huǎn）向了我。/
3、我说：“花生的价钱便宜（biàn pián），谁都（dōu dū）可以买来吃，谁都（dōu dū）喜欢吃。这就是它的好处（chǔ chù）。
四、写出下列词语中同音不同形的字。
oǔ（ 心沥血 （ 断丝连 jiàn 实起。
yì 络（ ）不绝小心会（ ）
lù 饥肠湿出。
诱（ ）榴榨尝（ ）咐（ ）
绣（ ）溜窄常（ ）附（ ）
唇（ ）予诫抉（ ）睑（ ）
辱（ ）矛械快（ ）脸（ ）
五、选择题。
（1）下列加点字读音完全相同的一组是（ ）
a、抉择决定截断告诫 b、咂嘴挣扎砸烂驳杂。
c、借鉴渐渐射箭劝谏 d、邻居铃铛淋雨欺凌。
（2）下列没有错别字的一组是（ ）
a、判断规定研制台藓 b、决择爱慕操纵佼洁。
c、陪养锻炼鼓励惧怕 d、细腻挑拨沮丧争辩。
六、比一比，再组词。/
捞钓践皎沮（ ）
唠钩浅咬组（ ）
七、读词语，用“／”划去括号中不合适的字词。
鱼（腮鳃） （价阶）钱 （绣诱）惑鱼（钓钩）
开（辟僻） 爱（慕幕） 争（辩辩） 鱼（竿杆）
八、划去运用欠准确的词。
1、我和父亲分别放好鱼饵，然后（提举）起鱼竿，把钓线（扔抛）了出去。
2、当我一次次面临道德（选择抉择挑选）的时候，我就会想起父亲的话。
3、小明是个品学兼优的孩子，他多次（乞求恳求请求）老师让他护送骨折的小丽上下学。
4、弟弟说花生的果实长在茎上，姐姐（分辨分辩）说：“不对，花生的果实长在土里。”
九、把下面的词语补充完整。
银光不容依依。
过望手巧星罗。
不断受用轻松。
不动丧气与众。
十、检查下面的词语搭配是否恰当，不恰当的请改正。
皎洁的阳光严厉要求保持态度。
矫健的身体清秀的面颊高贵的气节。
培养学校馈赠礼节晴朗的气候。
十。一、写出下面各词的近义词和反义词。
（ ）**<——巧妙<——
（ ）便宜<——居然<——
（ ）爱慕<——亲近<——
十。二、将下面的句子补充完整。
1、欲要看究竟。
2万事功到自然成。
3、宝剑锋从磨砺出。
4、根据《钓鱼的启示》课文的写作顺序，用适当的词语概括“我”的心情的变化：得意—>（
5、课文围绕《落花生》主要写了种花生其中重点写了 。
十。三、按要求写句子。
1、我们吃完了花生做的食品。
改为“把”字句改为“被”字句。
2、鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。/
缩句。3、父亲平静地说：“你还会钓到别的鱼的。”
（改为第三人称转述句。
4、难道还会钓到这么大的鱼吗？/
改为陈述句。
5、花生不好看，花生很有用。
用关联词语把两句子连成一句。
6、小珍珠鸟儿好肥。
改为比喻句。
十。四、给下面句子加上正确标点。
1、母亲说今晚我们过一个收获节请你们的父亲也来尝尝我们的新花生好不好。
2、可是不会钓到这么大的鱼了我大声争辩着哭出了声。
答案。一、看拼音写词语。
哺捞皎洁争辩沮丧实践小心翼翼爱慕告诫受用不尽。
二、用“√”选择正确的读音。
榨 hà 纵òng 鳃sāi 尝cháng 亩mǔ 榴liu
三、给加点的字选择正确的读音。
1、得dé 得děi 2、转huǎn
3、便pián 都dōu 处chù
四、写出下列词语中同音不同形的字。
呕藕践溅绎翼翼议辘辘漉漉露。
五、选择题。
1）c （2）d
六、比一比，再组词。
（略）喜子的商4铺(**店)：
七、读词语，用“／”划去括号中不合适的字词。
腮阶绣钓僻幕辨杆。
八、划去运用欠准确的词。
1、提扔 2、选择挑选。
3、乞求恳求 3、分辨。
九、把下面的词语补充完整。
银光闪闪不容争辩依依不舍大喜过望心灵手巧星罗棋布。
源源不断受用不尽轻松自在不动声色垂头丧气与众不同。
十、检查下面的词语搭配是否恰当，不恰当的请改正。
阳（月） 厉（格） 态度（姿态） 体（躯） 颊（容）
气节（品质） 校（生） 节（品） 气候（天气）
十。一、写出下面各词的近义词和反义词。
引诱<——**<——劝阻奇妙<——巧妙<——拙劣。
廉价<——便宜<——昂贵竟然<——居然<——果然。
羡慕<——爱慕<——厌恶亲热<——亲近<——疏远。
十。二、将下面的句子补充完整。
1、处处细留心 2、滴水能把石穿透。
3、梅花香自苦寒来 4、得意—>委屈、难受—>乞求—>依依不舍。
5、种花生、收花生、尝花生、议花生、其中重点写了议花生。
十。三、按要求写句子。
1、改为“把”字句：我们把花生做的食品吃完了。
改为“被”字句：花生做的食品被我们吃完了。
2、缩句：鱼鳃翕动着。
3、改为第三人称转述句：父亲平静地说，他还会钓到别的鱼的。
4、改为陈述句：还会钓到这么大的鱼。
5、用关联词语把两句子连成一句：虽然花生不好看，但是很有用。
6、改为比喻句：小珍珠鸟儿好像一个蓬松的球儿。
十。四、给下面句子加上正确标点。
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