4 * 三月桃花水预习单姓名。
1 正确流利地朗读课文，给下面加点的字注音。
绮丽应和谈心回旋。
2 本文是一篇散文，形散而神不散，按总——分——总——的结构方式来写，第一自然段总领全文。最后一自然段总结全文。
读读课文第一自然段，想一想全文围绕和两个方面来描写三月桃花水的。
3 本文恰当地运用了比喻、拟人和排比的修辞手法，使得整篇文章生动形象。找出来这样的句子，分别抄写在下面横线上。
比喻句 拟人句
排比句 4 在读课文的过程中，我体会到了作者字里行间流露出的对桃花水的和。
之情。5 查阅资料，什么是桃花水？
6 ★ 作家小档案。
本文的作者刘湛秋，当代诗人、翻译家、评论家，早在20世纪80年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王”。
部编人教版四年级语文下册第4课《三月桃花水》说课稿
三月桃花水 说课稿。一 说教材。1 教材的地位及作用。三月桃花水 是一篇优美的散文，用优美的语言为我们勾画了一幅美丽的春水图，赞美了春天的美丽。课文篇幅虽然较短，但由于作者在文中运用了大量的排比句 拟人句 比喻句 对偶句等多种句式，文质兼美，适合学生反复品读，积累语言。教学目标 出示课件 1 知识目...
部编人教版四年级语文下册第8课预习单
8千年梦圆在今朝。预学内容 熟读课文。1.课文共有 个自然段。2.默读一遍，朗读两遍，读通 读顺课文。预习字词 1.将本课的生字与读音连线，再读一读。l ny n d n xi b i 碑揽焰党懈 2 根据本课生字判断对错，对的画 错的画 1 施 的读音是sh 可以组词为 实施 2 践 是左右结构的...
部编人教版四年级下册语文习作 4 教案
我的 自画像 1.能抓住主要特点写出自己的 自画像 2.能够选择突出特点的具体事例来突出人物形象。3.写完后，与同伴和家人分享习作，再根据他们的建议修改。一 激趣导入，明确目标。1.聊聊 自画像 同学们，什么是 自画像 就是自己画自己。你有给自己画过像吗？自画像能画什么呢？外貌 衣着 神态 动作，最...