语文园地八。
教学目标】1.结合本单元课文内容，总结读书方法，并运用到阅读实践中去。2.学会根据示例，仿写比喻句。
3.学会根据句意给句子排序，使之组成一句意思连贯的话。4.临摹欧阳询《九成宫醴泉铭》（局部），感受欧楷的艺术内涵。【重点难点】
1.结合本单元课文内容，总结读书方法，并运用到阅读实践中去。2.学会根据示例，仿写比喻句；能结合句意给句子排序，使之组成一句意思连贯的话。【教学准备】
多**课件【课时安排】
1课时。第一课时。
一、导入课题。
师：今天我们来学习本学期最后一个语文园地的内容，下面请大家先浏览各个版块，熟悉内容。
板书：语文园地。
二、交流平台。
1.课件展示本单元课文所提到的读书方法，学生回顾复习。2.
课件展示版块内容，学生朗读，思考怎样寻找课外书读。3.学生交流自己找书读的方法，谈一谈这方面的体会。
4.教师总结学生发言，给出参考意见。三、词句段运用。
一）读一读，你还可以把书比喻成什么？照样子说一说。
1.学生读句子，思考这些句子把书比喻成了什么，写出了书的什么特点。2.学生根据示例，仿写比喻句，写完之后举手发言。
3.教师总结学生发言情况，评出写得比较好的句子，学生学习。（二）给下列句子排序，使之组成一段意思连贯的话。1.学生完成课本例题，教师检部编版五年级上册语文。
查学生完成情况。
2.技法点拨。先通读句子，找出它们的特点，理解大致内容。然后找出总起句和结尾句，根据内容梳理出层次，然后根据层次排序。四、书写提示。
1.课件出示《九成宫醴泉铭》（局部）**，让学生观察欧楷有什么特点。2.学生完成书法临写，教师进行指导，进行技巧点拨。
3.教师引导学生欣赏欧楷的艺术特点，可以与楷书四大家其它三家相比较，突出欧楷的特性。
部编版五年级上册语文语文园地八教案
语文园地八。授课。课题。语文园地。课型语文园地。时间。1.学会找自己喜欢的课外书，养成读课外书的习惯。教学2.学会运用比喻的修辞方法介绍书。目标3.积累古诗词。教学重点。1.学会把比喻的修辞方法用到句子中。2.增加积累。教学学会找自己喜欢的课外书，养成读课外书的习惯。难点教具准备。教学设计。一 激趣...
部编版五年级语文上册《语文园地八》教案设计
语文园地八。教学目标 1.交流好的阅读方法，培养持续长久的阅读兴趣。2.学会整理信息，抓住重点。3.养成多读书，勤积累的学习习惯。4.写一手好字，弘扬中华民族的优秀传统。教学重难点 1.掌握好的学习方法，培养持续长久的阅读兴趣。2.学会整合信息，抓住重点。教学课时 1课时。教学过程 一 交流平台。1...
部编版五年级下册语文语文园地八
语文园地。教学目标。1.学会感受课文风趣的语言。2.学会用比喻的修辞手法描述一种情景。3.学会用拟人和排比的修辞手法写一段话。4.欣赏颜真卿的 颜筋 掌握楷书的书写要点，并多加练习，产生对书法的兴趣。5.积累有关做人的名人名言。教学重难点。1.学会感受课文风趣的语言。2.学会用比喻的修辞手法描述一种...