教学课题秋天 ( 第1课时 )
主备人:毛静娴修改人。
教学目标:1.能正确流利,有感情地朗读课文。学会本课9个生字,理解生字组成的词语。
2.以自主合作、**的方式通过品味语言、描绘画面、仿写歌词来体会诗歌的情感。体会诗歌优美的意境。
3.能用一些优美词语来描绘自己观察到的秋天,了解秋天的特点,激发学生对大自然的热爱。
教学重点:体会诗歌优美的意境,能从字里行间体会到作者对秋天的热爱和赞美之情。
教学难点:初步领略诗歌简洁的语言中的意蕴,并能抓住其中的一幅景象说一段话。
教学准备:ppt,教学**。
教学课题秋天_( 第2课时 )
主备人:毛静娴修改人。
1.能从字里行间体会到作者对秋天的热爱和赞美之情。
2.初步领略诗歌简洁的语言中的意蕴,并能抓住其中的一幅景象说一段话。
3.能背诵课文。
教学重点:通过对词语的理解感受秋天的魅力。
教学难点:培养对大自然的喜爱之情。
教学准备:**《秋日私语》
教学课题节日 ( 第1课时 )
主备人:毛静娴修改人。
教学目标:1.引导学生了解我国的一些节日,知道这些节日寄托着人们哪些美好的情感和愿望。
2.引导学生看图,联想自己和身边的人们是怎么样度过这些节日的。
3.激发学生对美好愿望表达的欲望,按照自己的心愿设立一个节日。
4.培养学生善于观察、想象、乐于思考和表达的良好品质。
教学重点:真实的说出自己的设想,并有条理的写下了。
教学难点:在已有生活经验的基础上展开想象,充满感情地描述过节的情景。
教学准备:小黑板,挂图。
四年级语文上册第四课同步练习
四年级语文上册第四课 火烧云 同步练习题。一 选择正确音节打 七 理解课文,填空。1 课文用等句子,写出了火烧云的形状,各种各样不断变化,用等词语写出了火烧云的形状变化。小学语文提高练习。一 按正确顺序排列下列句子,序号写在括号里。过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。后来太...
四年级下册语文第四课练习
4 七月的天山。学习目标 作者用抒情的笔调,浓墨重彩描绘了天山夏天的奇异风光。我们要借助字典和联系上下文读懂词句意思。品读课文,从中感受天山之夏的美丽,受到美的熏陶,同时积累优美词句。尝试运用 一 我会选。y n y n 冷饮 饮 马饮 料饮 食。zhu n zhu n 转 弯转 动转 身旋转 二 ...
苏教版英语九年级上册第四课
名词 广播工作室,演播室距离远处 概要,摘要亚洲人文本,正文 消息,音信 会 恐怖导演神秘,疑案故事 纪录影片生活环境,栖息地场景,景色,现场照相术,摄影行为,举动滑冰访谈节目喜剧系列节目,一系列 游戏表演,竞赛节目奖赏,奖品赛跑 电视观众友谊宇航员 习惯,习性紧急情况,突发事件背景 关系 结局,结...