《童年的发现》课课练。
一、看拼音,写词语。
pēi tāi huò huàn tiān fù
chī mí lí mǐ xiū kuì
xìnɡ kuī huá xiánɡ qū zhú
pò hài
二、给下列汉字组词,并给它们换部首组成新字,再组词。
妨( )臂( )
淘( )绞( )
三、填字成词。
一( )正( )随( )所( )
( )不作( )绞( )脑( )
四、在括号里填上合适的词。
( )的惩罚 ( 地讲解。
( )的问题 ( 地思考。
( )的想象 ( 地繁殖。
)得脸色苍白 ( 得满脸通红。
( )得仔仔细细。
五、读句子,并用带点的词造句。
1.只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。
只要……就……
2.每到夜晚,我的小伙伴们也都会在梦中飞腾。
每到……都……
六、按要求改写句子。
1.我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗?
改成陈述句:
2.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
改成“被”字句:
3.老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”
改成转述句:
4.同学们听说我三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!
改成肯定句:
七、根据课文内容,判断对错,对的画“√”错的画“×”
1.“我”在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(
2.“我”的发现始起于一本科幻书。(
3.按照达尔文的观点,母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。(
4.老师在上生物课时,讲人的起源问题,逗得“我”情不自禁地笑出声来( )
5.“我”被轰出教室,“我”倒想出了一条自我安慰我理由,世界上的重大发明与发现,有时还面临着受到驱逐和**的风险。(
6.作者的发现,是从实验中得到的。(
7.“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和**的风险。”这里的破折号表示转折的意思。(
八、课外阅读。
小时候特别想不明白几件事。
①雷锋不是一个人,而是一个抽象的名词,就是“好人好事”的意思。
②小孩子比大人怕烫得多,我觉得烫得不敢摸的东西,妈妈总是很轻易地拿起来。
③我从来不吃哥哥吃剩的东西,因为不卫生,但如果妈妈再咬过,我就认为卫生了,可以吃。
④据说屋子里面打伞不长个儿,我就从来不敢在屋里把伞打开。
⑤医院里到处是病菌,一张嘴就会有病菌飞到肚子里的,所以每回进了医院,我就老实了,一句话都不说,生怕病菌会飞进肚子里。
⑥为什么4+3=7,3+4还是等于7呢?看上去明明是两道不同的题呀!那时我三岁,我家人老是想教我学灵敏,我非常不合作,他们就经常威副恐吓。
我往往刚背熟4+3=7,大人就一脸狡猾地看着我阴阴地笑,然后就说:“那3+4=?呢?
”我一害怕就糊涂了,觉得大人那样的表情,就说明答案一定和4+3是不一样的。然后大人气急败坏,我又终于搞清楚3+4=7,但是大人又回到上面的表情,我就有如上面的思索,然后就又一次恶性循环……那时自己觉得自己是世界上最可怜的小孩。
⑦小孩子是从妈妈的肚脐眼里还是胳肢窝里钻出来的?小时候我妈妈也说过我是从垃圾堆旁边捡来的。我就经常旁敲侧击地问姐姐,可气啊,她居然也这么说。
这个问题困扰了我很多年。后来我妈再说我是亲生的,我都不信了,最后倒是我妈先急了。
⑧小时候常听到“失眠”这个词,总理解为“湿眠”,也就是尿床的意思。
⑨小时候什么都不怕,就怕床底地下藏着台湾特务。
⑩小的时候生活条件不好,很爱吃松花蛋,也就是皮蛋,当头一次听说松花江的时候,羡慕得不得了,一心向往着漂满松花蛋的江面……真馋死了。
11我小时候特强壮,没有得过病、住过院什么的,后来我表姐住院开刀,我看了打麻醉的她耷拉了脑袋,羡慕地说:“生病真幸福啊,我连医院都没住过……连表姐都住了!”我妈妈就给我一个耳刮子……
12总是搞不清“生前”是啥意思,明明是死前嘛,呵呵……
1.写出下列词语的反义词。
轻易( )老实( )糊涂( )
经常( )强壮( )幸福( )
2.联系上下文,理解词语。
1)气急败坏:
2)旁敲侧击:
3.作者小时候想不明白的事,有几件?哪件你觉得最有意思?
4.你觉得作者是个怎样的人?
5.你在儿时有没有想不明白的事?请列举几个,注意语言的简洁性。
九、将下列诗句补充完整。
1. ,飞入菜花无处寻。
2.日长睡起无情思, 。
十、你的童年有过什么发现?请说出来和大家分享。
童年的发现》课课练参***。
一、看拼音,写词语。
pēi tāi huò huàn tiān fù
( 胚 ) 胎 )(祸 ) 患 ) 天 ) 赋 )
chī mí lí mǐ xiū kuì
( 痴 ) 谜 ) 厘 ) 米 ) 羞 ) 愧 )
xìnɡ kuī huá xiánɡ qū zhú
(幸) (亏 ) 滑) (翔 ) 驱) (逐 )
pò hài
(迫 ) 害 )
二、给下列汉字组词,并给它们换部首组成新字,再组词。
妨( 妨碍 ) 臂(臂膀 )
防 (防止 ) 避(逃避 )
访(访问 ) 壁(墙壁 )
淘(淘气 ) 绞(绞尽脑汁 )
掏 (掏出 ) 较(比较 )
陶 (姓陶 ) 胶(胶水 )
三、填字成词。
一(本 )正( 经 ) 随(心 )所(欲 )
(默)不作(声 ) 绞(尽 )脑(汁 )
四、在括号里填上合适的词。
五年级语文8课童年的发现
五年级语文 8课 童年的发现 导学案编写人李春梅。一 学习目标 1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录使自己感动的词句。2.学习文章通过具体事例来表达中心的写作方法,理解 有时还面临着受到驱逐和 的危险 的含。3.会认8个字,会写12个字。联系上下文理解 胚胎 绞尽脑汁岂止 困窘等词语。二 ...
五年级下册第8课童年的发现
8 童年的发现。教材简析。课文讲述了作者 岁时发现有关胚胎发育的规律,这个发现在几年后老师讲课时得到证实,课堂上作者想起自己9岁时的发现情不自禁地笑出了声音,因而当众受罚。课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段 先是梦中飞行 由此引发思考及老师所作的解释...
五年级下册语文第8课童年的发现生字
五年级下册语文第8课 童年的发现 生字1 胚 读音 p i 巧记 当 月 丕 变。字义 初期发育的生物体组词 胚胎胚芽胚层胚珠造字 形声法。造句 这项科研还只是个胚胎,没有发展成熟。笔顺 左窄右宽。右部点有力,末横长。字歌 邳州在江苏胚胎九月成土制坯一块张口呸一声。2 祸 读音 hu 巧记 示 礻 ...