高山流水。
知识要点：
1、借助注释和译文读懂课文，了解高山流水这个成语故事的来历。
2、在熟读的基础上背诵课文。
3、知道“高山流水”的含义，感受朋友间互相理解、互相欣赏的真挚友情，懂得要珍惜知音。
基础练习：一、比较下列句子中带点字的意思。
a、方鼓琴而志在高山。
b、李林和王勇是志同道合的朋友。
a、终生不复鼓琴。
b、奶奶旧病**，住进了医院。
a、善哉乎鼓琴。
b、在同伴的鼓动下，我走上了讲台。（
二、按课文内容填空。
伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，钟子期曰。
少选之间，而志在流水，钟子期曰钟子期死，伯牙破琴绝弦以为世无足复为鼓琴者。
拓展练习：一、成语积累。
例： 莫逆之交之交之交
二、给下列关于友谊的名言连线。
1、相逢何必曾相识李白。
2、海内存知己，天涯若比邻高适。
3、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情白居易
4、莫愁前路无知己，天下谁人不识君王勃。
五年级语文下册《高山流水》教案沪教版
高山流水。教学目标 1 能借助注释，对照译文，读懂课文，并能正确理解 鼓 琴 方 志 善哉 巍巍 乎若 少选 曰 洋洋 破琴 复 无足 2 能正确区分古今字义的不同用法。3 能有感情地朗读和背诵课文。4 了解 高山流水 这个成语故事的来历，明白知音难得，要珍惜友情。教学过程 一 课文导入 1 听一段...
沪教版五年级下册语文教案高山流水
沪教版五年级下册语文教案 高山流水 3篇 篇一。1 有感情地朗读课文，理解课文内容。2 品读课文，感受钟子期与俞伯牙的深情厚谊。3 抓住文中描写人物动作 神态的词句，感知人物丰富的内心世界，体会友谊的可贵，知音的难求。教学重点 难点 1 理解重点词句，了解俞伯牙与种子期是怎样成为知音的。2 感知人物...
沪教版五年级下册语文教案 高山流水
沪教版五年级下册语文教案 高山流水 3篇 篇一教学目标 1 有感情地朗读课文，理解课文内容。2 品读课文，感受钟子期与俞伯牙的深情厚谊。3 抓住文中描写人物动作 神态的词句，感知人物丰富的内心世界，体会友谊的可贵，知音的难求。教学重点 难点 1 理解重点词句，了解俞伯牙与种子期是怎样成为知音的。2 ...