1、草原。一、读拼音，写词语。
dì tǎn xuàn rǎn gōu lè dī yín yū huí
jīn piāo dài wǔ mǎ tí lǐ mào jū shù
xiū sè shuāi jiāo piān xī tiān yá
二、给加点的字选择正确的读音，打√。
歌曲（qū qǔ） 弯曲（qū qǔ）
快乐（lè yuè） 乐（lè yuè）曲
**（lè yuè） 乐（lè yuè）趣。
蒙古（méng měng） 似的（sì shì）
三、近义词。
热闹（ ）响亮（ ）飞驰（ ）天涯（ ）舒服（ ）
四、反义词。
舒服洒脱冷清大方。
五、根据意思写词语。
1、草原上的小丘由于绿颜色浓厚，就像要流下来一样。
2、国画的画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。
3、用线条画出轮廓。
4、难为情，态度不自然。
六、选词填空。
静寂安静平静宁静。
1、一丝风没有，湖面很。
2的草原热闹起来。
3、雪后的夜晚，山村显得而祥和。
4、主持人站到了话筒前，会场立刻下来。
拘束约束。1、大家见面，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不。
2、人们自觉接受道德、法律等方面的这是社会的进步。
七、阅读语段一]
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更空气是那么天空是那么使我总想高歌一曲，表示我在天底下而四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在**都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像那样，到处这种境界，既使人惊叹，又既又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像。
1、补全默写。
2、文中画“ ”的句子中，“绿毯”指白色的大花”指。
3、作者在写景物的同时，不忘写自己的感受。请用“≈≈把写作者感受的句子画出来。
4、这段话主要写。
5、体会画波浪线的句子在表达上的特点。
这句话在表达上运用了的修辞手法，“不用墨线勾勒”指的是。
翠色欲流”是说轻轻流入云际”是说 。
语段二]我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。
走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。
忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
1、从哪些语句可以看出“草原上行车十分洒脱”？用“ ”画出来。“洒脱”这个词语可以换成什么词。
2、“疾”的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。
群马疾驰”中“疾”的意思是（ ）疾风吹劲草”中“疾”的意思是（ ）
3、文中画“ ”的句子中，破折号的作用是。
4、文中画“ ”的句子把比作彩虹。
5、体会画“ ”的句子在表达上的特点。
这句话是描写，把。
不仅形似而且神似。
八、联系课文，说说“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话的理解和体会。
五年级语文下册草原 一 一课一练 无答案 人教新课标版
草原。一 给加点字选择正确的解释。1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下来低吟一首奇丽的小诗。出人意料的 不常见的 惊异。2 听者总会露出会心的微笑。理解 能够 合在一起。二 在括号里填上合适的词语。1 告诉大家草原是这样的。的草原 的羊群 的蒙古包 的主人。2 美丽的草原唱出...
五年级语文下册草原 二 一课一练人教新课标版
草原。班级 姓名 一 看拼音，写词语。xu n r n g u l d y n x nji ng j n pi o d i w j ch xi s y hu shu i ji o cu s y li 二 组词。璃迂喧骏。漓吁渲峻。篱竽宣俊。三 按要求写成语。1.描写颜色的。2.描写草原的。四 选词填...
五年级语文下册草原一课一练 无答案 人教新课标版
一 下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。a 迂回 y b 毛毯 t n c 羞涩 s d 露出 l u a 拘束 s b 乘马 ch ng c 蒙古 m ng d 好客 h o a 奇丽 q b 低吟 y n c 勾勒 l d 渲染 xu n a 疾病 j b 天涯 y c 欲望...