五年级下册语文第8课《童年的发现》生字1【胚】读音：pēi
巧记：当“月”“丕”变。字义：初期发育的生物体组词：胚胎胚芽胚层胚珠造字：形声法。
造句：这项科研还只是个胚胎，没有发展成熟。笔顺：左窄右宽。右部点有力，末横长。
字歌：邳州在江苏胚胎九月成土制坯一块张口呸一声。
2【祸】读音：huò
巧记：示(礻)意“口”“内”管口舌，出了灾难莫招惹。字义：①灾殃，苦难，跟“福”相对②损害，使受灾殃。
组词：①祸患祸根祸从天降②祸国殃民造字：形声法。
造句：我们只有遵守交通规则，才能避免祸患的发生。笔顺：“礻”横撇与上点拉开距离；“内”撇、点不宜长。
第1页。字歌：示旁显福祸水流成旋涡火锅金属铸穴下安乐窝。
3【患】读音：huàn
巧记：一“串”“心”，有病侵。字义：①灾祸②害病③忧虑。
组词：①患难与共防患未然②患者③忧患造字：形声法。
造句：我和他之所以情谊深厚，是因为我们曾经患难与共。
笔顺：“串”两“口”扁；“心”卧钩注意重心，最后点高。4【臂】读音：bì
巧记：为“辟”新天地，月()月加紧干。字义：胳膊。
组词：双臂前臂右臂臂力臂膀振臂高呼失之交臂造字：形声法。
造句：他张开双臂，自由地奔跑在无边无际的草原上。笔顺：上宽下窄，上下分布合理。“冃”不宜过宽。字歌：月来伸双臂土坯垒墙壁美玉和氏璧快走忙逃避。
第2页。5【赋】读音：fù
巧记：宝“贝”习“武”。
字义：①交给，给予②旧指田地税③念诗或作诗组词：①赋予②赋税田赋③赋诗造字：形声法。
造句：这是历史赋予我们的重任。
笔顺：“贝”稍窄，末点要短；“武”斜钩长。字歌：诗词歌赋能文能武鹦鹉学舌斌斌有礼6【淘】
读音：táo
巧记：陶器遇水(氵)，耳朵全没()。
字义：①淘气，顽皮②洗去杂质③消除泥沙、渣滓等，挖浚。
组词：①淘气②淘米淘金③淘井淘缸造字：形声法。
造句：弟弟是个淘气的孩子。
笔顺：“”横折钩斜度不要过大，“缶”紧而不挤。字歌：妈妈去**掏钱买葡萄酸甜又可口心中乐陶陶。
7【岂】读音：qǐ
第3页。巧记：“山”下有知“己”，反问在**。字义：**，怎么。
组词：岂止岂敢岂可岂非岂料岂有此理造字：形声法。
造句：不赞成这个观点的人很多，岂止我一个？笔顺：“山”左右两竖要短；“己”竖弯钩圆润。字歌：白雪皑皑映铠甲若不奏凯岂能还8【妨】
读音：fáng巧记：教“女”有“方”。字义：妨害，阻碍。
组词：妨碍无妨不妨何妨妨害不妨事造字：形声法。
造句：这场暴风雨妨碍了轮船的正常航行。
笔顺：“女”撇点与撇要协调；“方”横不宜过长。字歌：花草芬芳女来无妨用线纺织土砌作坊9【痴】读音：chī
巧记：病(疒)后才“知”道，健康最重要。字义：①极度迷恋某人或某种事物②傻组词：①痴迷痴心妄想②痴呆造字：形声法。
第4页。造句：他痴迷于读书和著述，写出了很多有影响的专著。笔顺：“疒”撇画伸展；“矢”的末笔捺改点。字歌：蜘蛛想捉虫一日智慧生有足却踟蹰佯装痴呆病。
10【绞】读音：jiǎo
巧记：上“交”丝(纟)巾。
字义：①拧，扭紧②用绳子把人勒死组词：①绞尽脑汁②绞杀绞架绞刑绞索造字：形声法。
造句：这道题实在太难了，我绞尽脑汁也没想出答案。笔顺：“纟”布白均匀；“交”上点与横不相连，捺伸展。
字歌：绞车力不耗工作效率高月下制橡胶多劳不计较。
11【汁】读音：zhī
巧记：“十”升水(氵)。字义：含有某种物质的液体。
组词：乳汁汁水果汁汁液胆汁墨汁儿造字：形声法。
造句：妈妈用乳汁把我们喂养大。
第5页。笔顺：左窄右宽。右部横、竖宜长而舒展。字歌：加人是什字有水变成汁口吹柳叶响出言献妙计。
12【厘】读音：lí
巧记：“厂”“里”小得很，十倍才是分。
字义：①法定计量单位中十进分数单位词头之一，表示10负二次方，符号c ②计量单位名，10厘是1分组词：①厘米②一厘造字：形声法。
造句：那辆车的车头超过停车线三十厘米。
笔顺：撇要舒展；“里”横向笔画间隔均匀，底横宜长。字歌：王来说理反犬狐狸鲤跃龙门厂下毫厘13【愧】读音：kuì
巧记：心(忄)里有“鬼”。字义：羞惭。
组词：羞愧惭愧愧疚愧悔愧汗愧恨愧色愧痛问心无愧。
造字：形声法。
造句：听了老师语重心长的话语，我羞愧地低下了头。笔顺：“鬼”的“白”上展下收，竖弯钩伸展。
第6页。字歌：花魁牡丹香槐花味芬芳千秋心无愧师魂万古长。
14【亏】读音：kuī
巧记：①污水处理。②不要夸大。
字义：①多亏，幸而②缺损，折耗③亏负，对不起组词：①幸亏②亏损亏本③亏心造字：形声法。
造句：幸亏抢救及时，否则他的性命难保。笔顺：
“”出钩在竖中线上，使字重心平稳。五年级下册语文第8课《童年的发现》生字词解析1.情不自禁：
抑制不住自己的感情。“禁”读jīn。如：
听爷爷讲他过去的苦难，我情不自禁地流下了眼泪。2.轻盈：
这里形容动作轻快。如：她迈着轻盈的步子在**声中翩翩起舞。
3.随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。如：在集体生活中要自觉地约束自己的言行，不能随心所欲、为所欲为。
4.绞尽脑汁：费尽脑筋，拼命地思考。如：这道难题我绞尽脑汁也没找出答案。
5.一本正经：形容很规矩，很庄重。如：周老师很严厉，讲话时总是一本正经的样子。
第7页。五年级下册语文第8课《童年的发现》生字测试题。
一、读拼音，写词语。
pēi tāi huò huàn huāng bìtiān fù táo qì
fán ài qǐ zhǐ chī mílí mǐ xiūkuì
xìng kuī huá xiáng qūzhú pò hài suí xīn suǒyù
jiǎo jìn nǎo zhī yùn zhuǎnzì rú fān lái fùqù
二、给加点字选择正确的读音。
情不自禁(jīn jìn) 禁(jīn jìn)止折(zhē zhé shé)合折(zhēzhé shé)腾折(zhē zhéshé)本。
三、选字填空。瞪澄蹬橙。
)眼( )澈( )车( )子( )红( )脚( )碧( )圆。
四、近义词。
第8页。惩罚( )迷恋( )轻盈( )天赋( )误解( )驱逐( )五、反义词。
独立( )澄澈( )轻盈( )淘气( )进化( )安静( )明白( )六、把词语补充完整。
发现大笑( )的草地( )的湖面( )的身体一( )正经( )作声情不的脸色不怀( )
七、根据意思写出相应的成语。
1、随着自己的心意，想怎样就怎样。( 2、形容费尽心思。( 3、形容很规矩，很庄重。( 八、选词填空。1、发明发现。
1)我为自己( )了胚胎发育的规律而兴奋不已。(2)电灯的( )开辟了人类历史的新纪元。2、危险风险。
1)世界上重大的发明与发现，往往面临着受驱逐与**的( )
2)这条路崎岖难行，车开进去太( )了。
第9页。
五年级下册第8课童年的发现
8 童年的发现。教材简析。课文讲述了作者 岁时发现有关胚胎发育的规律，这个发现在几年后老师讲课时得到证实，课堂上作者想起自己9岁时的发现情不自禁地笑出了声音，因而当众受罚。课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段 先是梦中飞行 由此引发思考及老师所作的解释...
五年级下册语文第8课童年的发现评课稿
从课型方式看 本节课的教学重点是由表及里地了解文中人物的性格特点，理解含义深刻的句子，领悟作者童年时求知若渴 寻根究底和大胆想象的精神。于老师围绕知识点 能力点搭设了一个平台是 文中作者是一个怎样的人？通过这个问题为学生提供了更大的思考空间，加深学生对课文内容的理解。在这个平台上，为了发散学生的思维...
部编版五年级语文下册 第8课童年的发现
8童年的发现。教学目标。1 了解课文内容，能用自己的话说说 我 的发现以及发现的过程。2 能有感情地朗读课文，体会 我 童年时的天真可爱以及求知若渴 寻根究底和大胆想象的精神。3 认识本课7个生字，能用具体事例说明课文中有关句子的含义，体会课文语言的幽默活泼的风格。教学过程。一 谈话揭题，激发兴趣。...